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1.
中国青少年创新教育项目已得到广泛开展,项目成果也获得积极宣传,但项目背后的实施困境却不被关注。以一项国家级青少年创新教育项目为例,通过扎根理论的研究路径,探索出一个解释实施困境的"制度—文化—行为"模型,发现制度冲突、文化认同以及在此基础上形成的组织行为选择是困境产生的深层原因。在制度上,教育制度和创新教育项目之间存在二元合法性冲突,前者产生的强大作用力会抵消后者作用力;在文化上,激烈的高考竞争使得科举以来的应试文化得以延续,强大的应试文化使相关群体形成了特定的文化认同心理;在行为上,个体和组织都会依据所处的制度和文化做出基于利益的理性行为选择,同时组织的行为选择会在很大程度上影响个人的行为选择。此外,根据设计的"制度、文化—组织行为"二维坐标系,发现创新教育项目设想的实施情形很难存在,由当下的"现实情形"转向"理想情形"仍任重道远。 相似文献
2.
作为资本市场重要的信息中介,证券分析师利用自身专业知识、技能以及人脉关系收集公司与行业信息,将各种来源的资料和信息转化为分析师报告,但分析报告的信息效用常常受到各种因素的影响。研究发现:机构持股比例和收益回报波动对分析师跟踪的信息含量增加效应具有放大作用,公司信息透明度对上述增加效应具有抑制作用。在信息需求较大、信息供给较差或收益风险较大情形下,分析师报告的信息含量增加效应表现较显著。 相似文献
3.
全面建设社会主义时期我们国家的榜样教育呈现出鲜明特点：规模空前，声势浩大；形式多样，推广深入；效果突出，影响深远。现代榜样教育在选取榜样、宣传榜样、评估效果的过程中，既要借鉴其有益经验，又要有效避免其不足之处。 相似文献
4.
基于对商业银行综合柜台业务实训主导型课程的开发建设研究,按金融高职教育的规律和要求进行改革,以进一步完善课程整体框架与实训体系建设,增强教学效果。 相似文献
5.
1980年代中后期是当代女性文学发展的重要阶段。在女性自我的探索过程中,以王安忆、铁凝为代表的一批女性作家的创作直面女性身体,重写两性关系,审视女性自我,开启了1990年代以后女性文学多元化深度探索的新局面。重估1980年代中后期女性文学创作所作出的种种努力,对重新认识新时期女性文学流变具有重要价值。 相似文献
6.
杨海燕 《江苏教育学院学报》2010,(2):64-65
本文从创设合理情境、教学模式、评价模式等几方面入手,结合教学实际探讨了如何进行高中数学新课程改革,同时提出了改革过程中存在的问题与困惑. 相似文献
7.
"象征",在以穆旦为代表的九叶派诗人那里,被赋予了超越诗歌修辞学层面的意义,它不仅仅是一种创作手法,更有着和"生命"、"存在"同等的意义."神"和类"神"意象、"肉体"、"野善"是其诗歌意象系统中最富代表性的象征性意象.从诗歌基本层面的"意象"入手,勾勒穆旦诗歌的象征性意象结构系统,并探知其诗歌的内在精神世界. 相似文献
8.
宁波市镇海区庄市街道兴庄路社区是在城市化建设过程中形成的一个居民小区，5530户住户中，有20％是拆迁安置居民户。在社区成立初期，转变拆迁安置居民的意识，帮助他们融入社区生活，是一件非常重要的工作。兴庄路社区有专职工作者13名，其中大专以上学历12名，平均年龄在30岁。这样一支年轻的队伍能否胜任如此重要的工作？他们是从何入手克服新城区建设的一个又一个难题昵？ 相似文献
9.
宁波市镇海区庄市街道兴庄路社区是在城市化建设过程中形成的一个居民小区,5530户住户中,有20%是拆迁安置居民户。在社区成立初期,转变拆迁安置居民的意识,帮助他们融入社区生活,是一件非常重要的工作。兴庄路社区有专职工作者13名,其中大专以上学 相似文献
10.
杨海燕 《淮海工学院学报(社会科学版)》2010,8(6)
用马克思主义人学理论和唯物辩证法思想分析教育目的,可以消除人们对此问题的认识分歧.对于教育目的,从层次视角看是基本目的和最高目的的辩证统一;从功能视角看,是个体目的和社会目的的辩证统一. 相似文献