计算机文化基础教育的现状与对策

本文分析了我院计算机基础教育的现状，仔细分析了存在的问题，并提出了解决改进教学的优化教学班级、因材施教等六项措施。     

《VB程序设计》教学改革的探索

学习计算机知识不仅是为了掌握一门技术 ,更重要的是 :它能启发人们对新知识的向往 ,激发创新意识 ,推动对新知识的学习 ,培养自学能力 ,因而它是高等学校素质教育中极为重要的一部分。本文就如何运用现代教育技术手段 ,在教学内容、教学方法、教学手段上做的一些改革探索 ,做一些探讨     

构建高校师德建设的有效机制

高校师德建设如何适应新形势和新要求 ,是我们必须积极探索的问题。机制建设是师德建设的重要内容 ,是师德建设的保障。因此 ,加强高校师德建设 ,实现师德目标 ,关键是构建有效的师德机制。所谓师德机制是指师德活动各个构成要素、组成部分相互协调、相互促进的联结方式和运作方式。高校师德机制主要包括以下几个方面 :一、端正选人用人机制高校教师队伍素质的高低 ,师德状况的好坏 ,直接与高校的选人用人机制密切相关。因此 ,加强师德建设首先要把好教师入口关。俗话说 ,学高为师 ,身正为范。由此可见 ,社会对教师无论在学识上 ,还是在为人…     

快速电合成法制备K2 FeO4新工艺研究

于 1 4mol LNaOH溶液中 ,以铁网为阳极 ,采用阳极两面同时电解的方式 ,通电 6h ,可产生 0 .2 3～ 0 .30mol L的Na2 FeO4阳极液。测定了在上述阳极液中结晶K2 FeO4时的溶解 -沉淀平衡曲线。由Na2 FeO4阳极液经 1次性结晶、洗涤和干燥 ,可制得纯度大于 94%的固态K2 FeO4。     

大学生价值取向功利化倾向的理论分析

当前大学生价值取向功利化倾向主要表现为:价值目标选择的功利化;价值评价标准的功利化;价值实现手段的功利化。导致大学生价值取向功利化倾向的因素是:市场经济等价交换原则对大学校园的辐射;社会不良风气对大学校园的污染;西方实用主义和个人主义价值理念对大学校园的渗透;大学生自我意识形态的过度膨胀。矫正大学价值取向功利化倾向的对策是加强马克思主义理论教育,注重校园文化对大学生的正面熏陶和影响,开展道德教育和心理健康教育。     

我国文化产业发展的问题及对策

当前我国文化产业的发展面临诸多“瓶颈”,这是由主观和客观两个方面的因素所造成的。因此,改革和创新成为推动文化产业发展的直接动力。应从思想观念、体制机制、政策法规、人才培养等环节着手进行改革。     

论大学生新型人格塑造

新形势需要新型的人才,新型的人才首先要具备新型的人格,塑造新型人格成为当前高等教育的重要课题.     

论网络时代大学生思想道德教育的创新

网络的发展给高校大学生的思想道德教育带来了挑战,这种挑战表现为:网络行为主体的高度自由性淡化了大学生的社会责任感;网上信息的不可控制性污染了大学生思想道德教育环境;网络的交互性冲击传统的大学生思想道德教育方式;网络心理疾病导致大学生的消极处世态度。面对挑战,高校应抓住时机,积极主动地对思想道德教育的观念、内容、方式、载体、环境和队伍等方面进行创新,提升大学生思想道德教育的水平,实现教育的目的。     

谈回族作家丁澎的拟作及收藏

丁澎(1622—1683至1691年间),字飞涛,号药园,回族,明末清初仁和(今杭州)人。生于明天启二年(1622年),二十一岁参加乡试,中举人。二十三岁,清兵入关,明亡。他青年时期,在家乡致力于诗文写作,打下了基础。直到三十四岁,应清顺治十二年(1655年)乙未科会试,才中了进士。在北京任中央高级部员,先官刑部主事,后任     

忧患:《天棚趣话录》精神意向阐释

在新时期文坛的整体格局中河南作家多少显得有点特立独行.当一些人忙着追求现代意识、文化意识、荒诞意识和魔幻意识的时候,河南作家对此却表现出一种冷淡。没有谁树什么旗帜也没有谁提什么口号,他们各自选取一块生活默默地下着笨功夫。他们似乎缺乏“湘军”、“晋军”和山东作家们的“文化意识”、“黄土意识”、“道德意识”等明确的共同的精神意向,有人用四个字形容河南文坛情状:散兵游勇,然而近两年来,我们却从河南作家的作