基于语言磨蚀理论视角下的维吾尔族大学生英语教学

20世纪80年代在语言磨蚀领域已有相关理论形成,基于此领域中的回归假说、语言干扰、关键阈值、语言提取失败和语言的动态系统理论,依据维吾尔族大学生特殊的英语学习现状,据此得出母语为维吾尔语非英语专业的民考汉大学生的英语教学的一些启示,也为他们的英语保持给予一些探索性思考。     

高校网管员的职责定位与任务划分

高校网管员是近年来国家不断加大对高校信息化投入建设而出现的一个新职种。高校网管员的基本职责、任务就是网络的设计、网络运营、网络维护、网络管理、网络应用。近年来我国对高校的投入越来越大,特别有关网络信息化建设的投入越来越大。学校信息工程硬件不断加大,对学校网管员的要求也在不断提高。往往一个学校的网络信息水平的高低标志这个学校的现代教育水平的高低。而学校的网络信息工程运行的好坏与网管员有着密切的关系,高校网管员已是学校信息化建设一个不可忽视的角色。     

浅谈提高师范生现代教育技术的问题

现代教育技术素质是 2 1世纪新型教师应具备的基本素质 ,师范院校作为培养教师的摇篮 ,应注重培养师范生运用现代教育技术的技能。本文结合实际 ,提出了相应的措施和建议     

中等职业学校数学教育现状与改革初探

随着国家扩大中等职业教育的规模,中等职业教育在社会中发挥着越来越重要的作用.接受中等职业教育的学生将占同龄接受中等教育学生的一半以上.形势的发展,要求中职学生不仅要掌握必要的专业知识和熟练的职业技能,还要具有基本的科学文化素养与继续学习的能力.     

论李东阳弘治时期的文学思想

李东阳弘治时期的文学思想主要有三方面内容,典雅脱俗之风格追求与"兼综互出"的师法理论、追求诗歌体貌之盛大与强调诗歌表现个人情感的思想、和谐盛大的审美理想。这三个方面都是弘治时期政治上的盛世气象影响诗学思想的结果,也是弘治时期审美主义回升的体现。     

少先队体验教育的内容、效果、经验及反思——基于广州城区小学少先队员参与公益服务的实务性研究

体验教育是一种倡导情境性、感受性、参与性、分享性的教育模式,近年在少先队工作中得到推广实践。教研团队在少先队辅导员工作中应用体验教育模式,特别是在少先队员参与公益服务中开展体验教育实践尝试,对产生公益体验的教育内容进行认真设计,取得了较好的成效,"i志愿"系统中少先队员参与公益服务的人数、次数不断上升。同时,团队总结了应用体验教育开展少先队辅导员工作的行动经验,针对体验教育的弊端提出了实践反思。     

基于JMS消息的网络监视系统的设计及实现

给出了基于JAVA消息服务(JMS)的网络监视系统模型及实现方法.系统分层设计,应用JMS提供的消息通信方式实现网络监控信息的下发和网络设备信息的上传.该系统结构清晰,可靠性高,移植性强.     

论乡镇企业发展与小城镇建设的互动关系

探讨了乡镇企业发展和小城镇建设二者互动发展的理论依据和互动关系,并提出了二者互动发展的对策,对推动我国及邯郸市乡镇企业发展与小城镇建设具有一定的理论和实践意义。