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林美 《福建论坛(社科教育版)》2011,(5):39-41
《长方形和正方形》是北师大二年级下册的的内容,也是小学阶段几何学习的起始内容。这部分知识中包含着丰富的内涵,在数学学习中有着重要意义,小学生由原先直观的“初步识别长方形和正方形”深化到“感受并能用自己的语言描述长方形和正方形的特征”,是从感性认识到理性认识的飞跃。这~内容对于学生来说是抽象的,如何设计猜想与验证的数学活动、概括长方形与正方形共同特征和不同特征是该节课教学的重点。 相似文献
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从文化和认知角度分析汉语中“吃”的隐喻 总被引:1,自引:0,他引:1
吃是人类的普遍存在方式;隐喻是我们的普遍思维方式。中国的吃文化源远流长,这使得与"吃"有关的表达法在汉语中十分丰富。回顾了隐喻的认知研究并介绍了莱考夫等人的当代隐喻理论,然后尝试从文化认知角度对汉语中与"吃"有关的隐喻作以分析。"吃",作为中国人普遍的存在方式,反映了我们的朴素的认知方式和广泛的社交方式。 相似文献
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根据关联理论,翻译是一个双重的明示—推理交际过程,是涉及到原文作者、译者和译文读者三个交际主体的动态的三元关系。这里试从关联理论角度探讨其对语用翻译的启示以及对翻译实践的指导作用,并尝试通过对老舍戏剧《茶馆》英译本的分析,证明关联理论在解决翻译实践中因文化等因素产生的问题时所起的指导作用。 相似文献
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行政事业单位要以自身发展需要以及实际发展状况为基础,利用多种途径提升档案管理质量,推动档案管理向现代化、信息化、数字化发展,为行政事业单位各项工作的开展提供基础。本文从事业单位数字化档案管理的意义入手,探究目前数字化管理存在的问题,并提出新形势下档案数字化管理策略,以期为档案管理工作效率的提升提供参考,推动单位各项事务顺利开展。 相似文献
6.
林美笑 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2014,(1):85-88
石湾公仔是广东佛山的陶瓷工艺品,产品种类繁多,题材丰富,蕴含着丰富的文化内涵。选取具有独特文化内涵的代表性作品,分析其文化内涵及特征,遵循跨文化交际原则,通过英语译文准确地传播其文化信息,能够有效提升石湾公仔作为旅游产品的地位,促进佛山旅游与经济的发展。 相似文献
7.
林美笑 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1999,(Z1)
大学毕业生面临着激烈的就业竞争形势,在择业时会产生这样或那样的心理障碍。正确分析其择业障碍所在,帮助其正确认识自我,做到主动适应形势,提高自我素质,迎接挑战 相似文献
8.
林美 《福建论坛(社科教育版)》2010,(1):61-63
《福建论坛》(社科教育版)2009年第11期里刊登了两篇关于计算教学的文章。王永老师强调“重在培养学生的数感,反对把竖式笔算当作计算教学的重点,不要把孩子变成廉价的计算器”;李红婷教授则对邱学华老师课堂中“通过强化训练,发展学生的计算能力”表示欣赏和赞同。 相似文献
9.
林美 《福建论坛(社科教育版)》2005,(12):30
曾在网上看到一项调查,内容为“什么是新课程理念下的一堂好课”。归纳各种要素,得到的结论是:一堂好课,课前必须让同学们充分搜集相关资料,课堂上能有小组讨论,学生能积极发言,课堂气氛活跃,学生能说、念、唱、演,充分展示素质。课堂上必须有现代化教学手段,教师能像导演一样,穿针引线,让这台“戏”演完。课后一般还要布置一项没有唯一答案的作业。 相似文献
10.
林美 《福建论坛(社科教育版)》2005,(12):29-30
爱因斯坦曾这样认识教育:“教育就是当你学过的知识,在过了很多年淡忘之后所剩下的东西。”由此看来,教育不是指获得多少知识,因为知识可以遗忘,而是指把知识融化在生命之中呈现出的意义。这才是永远的、终身的。我国学者黄克剑先生把教育的使命归为“授受知识、开启智慧,点化或润泽生命”之时,又指出“知识若没有智慧烛照其中,即使再多,也只是外在的牵累;智慧若没有生命隐帅其间,那或可动人的智慧却不过是飘忽不定的鬼火萤 相似文献