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1.
创新是一个民族进步的灵魂,是素质教育的核心。创新教育的实施要靠教师,教师首先应成为创新教育的实践者。为此,要建立与培养教师创造素质相适应的继续教育课程体系和管理模式,着力培养教师创新意识、创新精神、创新能力等素质。  相似文献   
2.
视觉对搜索目标的辨别和选择反应时间的实验研究柳治仁一、实验目的20世纪中期以后,许多心理学的研究者相继采用搜索实验来对正常人的视觉注意进行了大量的探讨研究,如Gordon.I.E(1968)进行的“不同视觉搜索目标的相互影响”的实验,Mel-ntyr...  相似文献   
3.
论隐性知识   总被引:22,自引:0,他引:22  
知识经济时代呼唤有效的知识管理,隐性知识是知识的重要组成部分,正扮演着越来越重要的角色。管理好隐性知识是提升企业竞争优势的来源。综合西方学者从哲学、心理学、管理学等角度对隐性知识所作的不同程度的论述,笔者认为,隐性知识本质上是一种无意识的认知能力,是个体通过经验获得的、具有难以流动性的高度个人化的知识。  相似文献   
4.
论心理素质教育的社会意义   总被引:2,自引:0,他引:2  
人的稳定与健康的心理素质是学习和事业取得成功的前提条件.新时代的合格人才必须具有优良的必理素质.加强心理素质教育,培养青少年身、心、德、智全面发展.  相似文献   
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