浅议旅游酒店管理专业顶岗实习的本源与心态

从旅游酒店管理专业顶岗实习的内涵与外延,以及学习实习过程中的心态两个角度,分析了旅游酒店管理专业顶岗实习对学生的专业知识、能力、素养与情感＂四位一体＂综合素质培养与塑造的影响。认为目前该专业顶岗实习的诸多问题的基础性原因是对实习本源的认识模糊,保障性原因是对学生实习心态引导与调节的缺少。提出了加强实习本源的深刻认识与强化对学生实习心态的引导和调节。     

新文科建设背景下高等学校旅游与酒店管理专业人才培养模式研究

新文科建设是以适应新时代哲学社会科学发展新要求,培育出具有中国特色和中国风格的新文科,培养担当民族复兴大任的新时代文科人才为目标。当前,中国高等学校旅游与酒店管理专业正在向高质量发展方向迈进,传统人才培养模式的重组与变革是该专业突破专业人才供需矛盾的一个关键。在明确新文科建设背景下学校旅游专业人才培养模式变革意义的基础上。深入分析当前高等学校旅游与酒店管理专业人才培养模式面临的培养与课程体系、培养模式、培养师资队伍和培养评价体系有待进一步明确、创新、优化和完善等现实困境。因此,高等学校旅游与酒店管理专业人才培养应该重新审视培养模式与方案,确立科学的育人定位和课程建设体系;深化教学改革,建立“理实一体化”的现代化教学方式;对接行业发展,建设“产、学、研”区域化培养平台;完善保障体系,构建“双师型”专业化师资队伍。     

城市化进程中失地农民可持续性社会保障体系的构建

从对城市化进程中失地农民的养老和就业保障体系的论述,提出构建失地农民社会保障的可持续性体系;同时对失地农民养老保险的责任主体、政策机制、资金筹集等方面进行了探讨,提出依托地方高职院校师资开展失地农民职业技能培训的建议;最后提出解决失地农民可持续性社会保障问题的可行性政策建议。     

课程教学质量的PDCA循环管理法——基于“饭店管理概论”等管理类课程的分析

从全面质量控制与管理（TQC＆TQM）的有效方法之一PDCA循环管理法的角度,通过计划、执行、检查和处理4个循环过程,分析影响课程课堂教学质量的因素,制定改进措施、执行计划、检查问题解决的效果、进行再改进等教学实践,探讨了提高“饭店管理概论”等课程课堂教学质量的控制、管理效率和效果的切实可行的策略与方法。     

对人力资源管理专业实践教学的思考

在分析目前我国高校人力资源管理专业实践教学现状的基础上,提出了教学中存在的问题：一是仍采用传统的灌输式教学;二是专业特色不够清晰;三是教学课程课时较少;四是教学计划不系统;五是师资力量不强等。并根据上述问题,提出以下对策：更新教育教学观念,构建合理的课程体系,改革教学方法,提供必要的师资及经费保障,加强校地校企合作等,以提高实践教学质量,达到培养应用型人才的目的。     

人才软环境建设与人才生态环境竞争力提升

论述了人才生态环境——人才硬环境和人才软环境的内涵，分析了人才软环境在吸引人才方面的重要性和不可替代性，在此基础上提出了人才软环境的建设策略。     

基于LQ-MS模型的安徽省旅游产业空间分异研究

借助区位熵、市场占有率两个指标构建研究模型,对安徽省旅游产业空间分布差异进行定量分析.根据研究模型可以将安徽省旅游划分为四类区域,区域一和区域二是旅游发展的强势区域,旅游市场占有率相对较高,应发挥增长极作用;区域三是旅游业发展的潜力增长区,区域四是旅游产业培育区,应加大旅游基础设施建设和旅游政策引导,缩小南北两极分化差距.     

宿州市农民工流动存在的问题及对策研究

自上个世纪90年代以来,农民工流动日益成为我国社会发展的重大的问题,并对我国社会经济发展和城市化带来重大影响。通过对宿州市农民工流动的分析研究,认为宿州市农民工规模大,流动趋向单一,综合素质有待进一步提高,且流动过程中出现了一些值得我们关注的社会问题,为此提出几点建议对策。     

当前我国养老保险基金运行的主要问题探讨

我国养老保险体制改革已取得令人瞩目的成就,但养老保险基金运行尚存在诸多问题,存在着巨大风险,尤其是进入老龄化社会的21世纪。本文在分析这些问题及问题产生原因和借鉴世界上其他国家的养老保险改革经验的基础上,提出防范和化解基金运行风险的相关对策。