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欧阳海鹏 《重庆大学学报(社会科学版)》2003,9(1):83-86
本文运用心理语言学关于语言运用的理论,探讨写作中超语言因素与阅读的内在联系;分析英汉语写作思维差异;最后,得出结论:(1)写作教学应重视作者与读者的交际功能;(2)加强教师对学生写作的引导作用,把教学重点从写作范式转移到写作过程上来,以强化学生书面交际功能;(3)教师批改学生习作的方式应随着写作重点的转移而改进。 相似文献
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禤海鹏 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(Z1):131-132
合作学习方式,通过师生互动,生生互动,师生合作,生生合作等学习方式完成教学任务,有助于培养学生的合作、团结奋进精神和竞争意识,有助于提高英语学习的兴趣和教学质量。 相似文献
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海鹏 《中华儿女(海外版)》2001,(6)
近年来中国大陆的经济热潮带动了管理科学的蓬勃发展,不仅大型企业、集团的首脑把引进版的管理书籍作为自己的枕边书仔细研读,而且沙粒般众多的小型企业的管理者,也认识到“企业策略”的重要性,在公司例会上不厌其烦地讨论自己的新思维。然而,当全球经济进入到21世纪早期时代时,企业策略还是原来那幅面孔吗? 相似文献
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当前,我国大多数全民所有制企业都已实行了厂长负责制。实践证明,要管好社会主义企业,没有统一的、强有力的和高效率的集中统一指挥是不行的,这就必须实行厂长负责制同样,如果没有广大职工参与企业管理的主人翁责任感和积极性,没有充分的民主,企业也 相似文献
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英语专业阅读与交际能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
欧阳海鹏 《吉首大学学报(社会科学版)》2002,23(2):117-119
以交际教学法理论为指导,从教学理论上和实践上探讨如何培养英语专业学生的阅读交际能力。 相似文献
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中国社会发展的特定的经济文化环境形成的特定的情感生活方式。在几千年强大的封建宗法专制制度的统治下,主宰我国社会心理发展趋向的是以儒家思想为核心的封建社会的正本思想。 相似文献
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