学分制条件下教务运行管理的理论探索与实践

学分制改革彰显“以生为本”和“百果齐收”的教育理念；构筑以适应学分制改革需要的教学计划和学籍管理办法为主体的政策框架；研发教学管理系统，搭建信息化管理平台；探索建立教务运行管理的闭环控制系统，采集、分析、处理教学运行特征数据，对系统进行实时监控，保障教学的良性运行；形成有特色的选课制。     

高校“最受欢迎的教师”评选中数据分析方法刍议

"最受欢迎的教师"评选活动是全体学生参与的"海选",如何进行活动的策划与组织以及选票的设计、数据采集、电子文档模版的制备、数据整理有许多需要研究的问题.如何明确定义什么是"最受欢迎"和"最需改进"颇有歧义.海选结果理应根据选票多少得出,这一看似简单的问题,其实也有相当的复杂性.几经探索后,笔者设计一套"排六队、舀六瓢、切两刀、打补丁、再三选、真金出炉"选票数据处理的计算方法.     

高等院校机械CAD教学实施初探

CAD技术发展飞速 ,在现代制造业中的应用越来越广泛深入 ,对高等院校的教学提出了更高的要求。文章从机械 CAD技术本身的特点、社会各层面对 CAD人才的需求等几个方面分析了机械专业 CAD教学的基本问题 ,提出把机械 CAD教学分为基础教学和加强教学两个层次 ,把机械 CAD技术有机地贯穿在大学 4年的教学中。高等工程教育应更加重视机械工程基础知识 ,强调 CAD技术在基础学科领域的渗透。     

浅谈机械CAD软件二次开发能力的快速培养

CAD技术的飞速发展及应用的广泛深入 ,形成对机械 CAD应用软件二次开发人才的需求。文章介绍了如何利用毕业设计十周的时间快速培养学生的软件开发能力 ;强调以软件工程思想为指导 ,培养学生良好的素质 ;注重实践 ,提出以综合实例为主线进行教学 ,把较为枯燥的理论教学转化为具体生动的实际应用 ,达到快速培养的目的     

压铸机合模机构的优化设计

在对压铸机合模铁三维有限元分析的基础上,提出了以球墨铸铁来代替铸钢制造合模机构的动模板,剖析了动板外形几何尺寸,板厚参数、肋板位置等设计参数对其结构强度的影响动模板的优化设计为压铸机合模机构的改进提供了重要的理论依据。