甘肃省装备制造业发展策略研究

从产业比较优势、企业竞争力、细分行业差异、各市州产业发展、产业结构、环境要素几方面对甘肃省装备制造业发展现状进行了分析.针对存在的问题,提出了甘肃省装备制造业的发展策略:首先要明确在区域及产业链中的定位;使各市州及企业在统一规划前提下错位发展;以内源型品牌企业为核心推进产业集群及品牌集群化进程;竞争中要找准突破、抓好防御,同时实施复合品牌策略开拓市场;最后积极优化环境要素促进产业发展。     

职业院校会计专业教师一体化教学能力的培养途径

针对目前会计专业教学中出现的理实脱轨等问题，本文通过对职业学校会计专业教师教学能力现状的分析，提出了会计教师“理实一体化”教学能力的培养途径和会计教师一体化的实施方法。     

村庄转型的道德基石——论新农村建设中集体主义原则的时代价值

和谐农村社会是村庄转型的预期目标,其实现需要社会各种资源的整合,村民道德培养是其中重要的一环,是和谐农村社会的重要支撑。道德,作为一种重构村庄社会的“隐性或者软性力量”,会使村民在思维、认知、行为选择等方面产生协调,从而形成强大的向心力,有力地保障并推进村庄转型的正向变迁进程。     

兰州市在中国现代物流发展中的定位

兰州市现代物流的发展处于起步阶段,正确认识兰州市在我国现代物流发展中的地位,有利于合理规划兰州市现代物流业的发展。本文从全国、西北地区、甘肃省和兰州经济圈四个方面对兰州市在现代物流中的地位进行了分析和定位,旨在为兰州市物流业的发展提供依据。     

司法违纪责任追究:现状、问题、出路

我国对违纪法官、检察官的责任追究由其所在单位负责,并以内部行政审批式的程序运行,存在追究主体缺乏独立性和中立性,追究方式呈现分散化,追究程序内部化和行政化的重大缺陷。设立统一独立、外部性的司法违纪责任追究主体,适用诉讼化追究程序,是追究司法违纪责任公正性和科学性的基本要求。     

对农村基础教育的探索和研究

任何国家与民族要实现经济与社会的现代化,都必须发展教育事业以提高国民的科学素质和科学精神。同样,我国加速社会主义现代化进程,也要努力提高教育效率和教育质量。然而受到国家财政投入相对不足、教育资源配置不合理等因素影响,中国的教育水平尤其是农村基础教育水平有待进一步提高。     

甘肃省物流产业与国民经济之间关系实证研究

运用协整和误差修正模型研究了甘肃省现代物流产业与国民经济之间的长期和动态关系,研究表明,甘肃省物流产业和国民经济之间存在协整关系,国民经济的增长对物流产业的发展具有拉动作用;物流产业的发展应与国民经济的发展相协调.     

技工院校一体化教师资格标准的初步研究

随着技工院校一体化教学模式的不断改革和发展，一体化教师成为保证教学质量、促进教学改革、提升内涵建设的关键。本文以江苏省盐城技师学院为例，初步探讨了技工院校一体化教师的资格标准，并从一体化教师职业能力要求的角度，对初、中、高三个级别的一体化教师资格标准进行了浅析。