怎样培养初一学生的数学思维

一、引言数学思维,犹如一把开启数学智慧之门的“金钥匙“,学生一旦具备数学思维,他们数学能力就会大大增强,就会运用数学思维的“武器“探索数学世界的奥秘,去解决现实生活中遇到的数学问题。因此,教给学生数学思维的方法,注重提高学生的数学     

基因脉冲导入仪的原理及应用

在过去的20年,电穿孔技术的机理和应用受到了很大的关注,而且细胞电穿孔是一种生物工程新技术。本文简要介绍了天津理工大学研制的基因脉冲导入仪的原理及其应用。     

我与平易近人的牛玉儒

我和牛玉儒同志是在七十年代相识的, 并且一起共事几年,后来尽管他的职务一再 升迁,却始终拿我当朋友相待。他的平易近 人的作风,使我终生难忘。 当时我在大林公社担任副书记,一次他 与盟委主要领导到大林公社检查工作。中午 休息时,他对我说:"王书记,走,我到你家看 看。"当时我家住在大林北壕边上,他到了我 家后问长问短非常和蔼,就和亲戚一样。当 他从我家屋里出来发现我的两个孩子正在 好奇地围着小汽车转时,亲切地说:"走,叔 叔带你们溜一圈。"当媒体报道牛玉儒病逝 的消息后,我近30岁的儿子动情地问我: "是我小时候抱我坐小汽车的那个牛叔叔     

怎样培养初一学生的数学思维

一、引言数学思维,犹如一把开启数学智慧之门的金钥匙,学生一旦具备数学思维,他们数学能力就会大大增强,就会运用数学思维的武器探索数学世界的奥秘,去解决现实生活中遇到的数学问题。因此,教给学生数学思维的方法,注重提高学生的数学     

发展农民合作经济组织是促进农民增收的组织保障

一、农民合作经济组织的概念及 其必要性 1995年国际合作社联盟(1CA)第 31届大会对合作社作出了新的定义 --"合作社是自愿联合起来的,人们 通过联合所有与民主控制的企业来满 足他们共同的经济、社会和文化的需 求与抱负的自治联合体",原则有七 条:自愿与开放的社员资格;民主的社 员控制;社员经济参与;自治与独立; 教育、培训与信息;合作社之间的合 作;关注社区。美国农民合作社的制度 特征可概括为"合作社是用户所有、用 户控制和用户受益的公司型企业"。世 界上其他国家合作社发展也出现了四 个趋势:引入股份制:联合趋势加快; 合作社功能扩展;引入公司运作机     

怎样培养初一学生的数学思维

一、引言 数学思维,犹如一把开启数学智慧之门的"金钥匙",学生一旦具备数学思维,他们数学能力就会大大增强,就会运用数学思维的"武器"探索数学世界的奥秘,去解决现实生活中遇到的数学问题.