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1.
本文主要从歌德原型角度来分析《浮士德》中浮士德的性格特征 ,让读者对这个人物形象有更深刻的认识 ,从而能从多角度去看这部作品 ,并能了解作者的创作理念。  相似文献   
2.
消费价格调查存在的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
调查点和采价点过多、代表规格品过多,浪费了人力、物力和财力。在市场经济条件下,全国形成了统一的大市场,在没有突发事件的情况下,各地消费价格的涨跌趋于一致,没有必要设立过多的物价调查点。当前国家调查队在全国抽选200多个市县作为物价调查点,而各省在此基础上又重复建点  相似文献   
3.
王淑君 《今日辽宁》2014,(1):F0002-F0002
<正>~~  相似文献   
4.
价值链会计理论框架研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从价值链管理理论与会计管理理论相结合的角度出发,构建了一个初步的理论框架,并具体剖析了该理论框架的各个组成部分的含义。该框架包括价值链会计的目标、假设、原则、对象、会计报告要素、会计信息的质量特征与方法体系等几个部分。  相似文献   
5.
“假币”     
王淑君 《社区》2005,(15):57-57
在公司“打工”就是压力大,虽然被称为“白领”,但单单“打工”二字,也可说明每天须昏天黑地地忙,绝没大街上那些闲逛的女人们发自骨子里的那般悠闲。很早以前,我就打定主意,有朝一日,我一定独自上街随意地“消闲”一天。七月的一个周末,我迫不急待地奔向了时装城。我信步走进一家小小的精品屋,立时被一身牛仔套裙迷住。我问早已笑盈盈迎过来的女店主“:哪儿产的?“”香港,这是今年最新行的款式。”说着,她从衣架上了下来,打量了我一番“:小姐,这款式最适合你这苗条的身材穿!您要是喜欢,给你打个8折,470元。”我用手捏捏,料子确实不错,我欣…  相似文献   
6.
人力资源管理外包作为一种新兴的管理方式越来越被国外企业所认可,对于众多的中国企业来说尚属新生项目。如何利用人力资源外包提升企业竞争力的同时,有效地控制潜在的风险,使人力资源外包活动的价值实现最大化,是我们面临的课题。本文在研究国内人力资源外包管理中,从风险识别和风险控制两个方面对人力资源管理外包存在的风险提出对策。  相似文献   
7.
可能是生活在小城又属“小家碧玉”的缘故吧,虽身在到处是舞厅的年代,却从未想过跳舞。每每下夜班从舞厅门口路过,见里边彩灯旋转、男搂女抱的,便产生一种腻烦感。心想,别说还交上百元的学费,就是一分钱不要,我也不来学。谁知,后来我交了一位外地的男朋友,偏偏是个舞迷。他是诌情诗的,写作之余,爱去舞池里“蹦嚓嚓”一通。那年夏天,他第三次来看我。闲来无事,我陪他去逛小城夜景,途经一家舞厅时,他舞兴大发,非要拉我进去舞一番,我不同意,他就强行买了两张门票,硬把我连拉带拽地拖进了舞池。没办法,我只好强打精神陪他“…  相似文献   
8.
[提要]行政审批制度改革是不断解放思想,重塑政府与市场、社会关系,推进国家治理现代化的重要组成部分,在20年锐意创新实践中逐渐形成了独特的中国模式和治国理政经验。本文基于系统整体视角,提出行政审批制度改革“规制-规范-认知”三维制度环境的分析框架,通过对取消、下放和调整行政审批事权的数量变迁趋势、高频词变化特征等进行分析,将中国行政审批制度改革演化历程划分为以精简事权为主的迅速推进期、以规范事权为主的间断过渡期、以事权类别调整为主的重心转变期、以“放管服”结合为主的系统改革期四个阶段,并根据三维制度环境分析框架阐释其演化逻辑,发现中国行政审批制度事权改革模式具有政府职能转变“一条主线”,权力格局重塑与治理效能提升“两个统筹”,创新制度环境与深化改革双向互动的特征,为进一步优化中国行政审批制度事权改革模式,推动治国理政提供有益借鉴。  相似文献   
9.
毛泽东同志早就指出:“党委要完成自己的领导任务,就必须依靠党委这‘一班人’,充分发挥他们的作用”,“如果这‘一班人’动作不整齐,就休想带领千百万人去作战,去建设。”以毛泽东选集》第《卷,第1440页)大量事实表明,领导班子团结,核心领导就坚强,班子就有凝聚力、吸引力和战斗力。反之,班子就会一盘散沙,没有战斗力。从目前领导班子建设的实际情况看,不少地方、单位领导班子不团结的现象还相当严重,如果不及早解决,势必影响改革开放和社会主义现代化建设的进程,对此,各级领导应该5!起高度重视。造成领导班子不团结的…  相似文献   
10.
以上海理工大学“人力资源管理”课程为例,在分析“人力资源管理”课程思政建设的必要性的基础上,探讨课程教学改革。通过设计“知识、能力、价值”三位一体的教学目标、教学内容和教学方式,进一步通过“心理测评了解学生需求和思想动态—针对性的思政元素和知识需求相融合的亲验式教学—参与企业实践”三阶段构建“三个创新”新型人才培养模式以及加强教师团队建设探索课程思政建设的实践路径,推进课程思政建设取得实效,以期为高校课程思政建设提供借鉴和参考。  相似文献   
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