农地“三权分置”背景下的土地流转研究

新时代的农业现代化要求引入现代生产要素,实现乡村振兴。农地所有权、承包权和经营权"三权分置"改革是新时代农业现代化的制度基础。"三权分置"的改革不只是推动土地经营权的流转,在经营权流转前先要流转农户的承包土地,实现土地的集中和统一规划,积累土地资本。在此过程中流转的是承包地,农户的承包权没有丧失,只是改变承包权益的实现形式,农户通过承包权的股权化,取得货币收益。在土地集中和统一规划基础上进行土地经营权的流转,其目标是根据发展现代品质农业、提高附加值要求选择和培育新型农业经营主体,这是以土地资本来选择土地的经营者,以推动现代生产要素进入农业和农村。"三权分置"下土地流转的意义要充分评价。如果说农村前一轮的改革实行承包经营体制是释放和激发农民的劳动活力,实现劳动的价值,那么这一轮的"三权分置"的改革则是释放和激发土地活力,实现土地价值,从根本上改变农业的弱势地位。     

韵律知识教学初探

以小学古诗为例较系统地介绍五言诗(五言古诗、五言律诗、五言绝句)、七言诗(七言古诗、七言律诗、七言绝句)等古诗谱平仄知识,常用字、近义词、反义词、成语、谚语、俗语、歇 后语、谜语、对联、古诗词等的逆序积累方法,便于诵读记忆,教学中的问题解决对策,以普通话为准,尽量遵守诗、词谱规则。     

大学生生态活动中“知行脱节”问题探析

大学生是未来生态文明建设的主力军,针对大学生生态活动中普遍存在的"知行脱节"现象,从大学生自身生态认知水平较低、外部社会环境发展尚未成熟两个方面分析了产生原因。认为要改变这"知行脱节"现象,就要加强生态文明教育,加强社会环境建设,提高生态实践能力。     

差异性教学在技工学校体育教学中的运用与研究——高明区技工学校体育兴趣调查及分项教学改革之思考

兴趣是最好的老师,需要是学生学习体育的动力源泉。体育兴趣是激发学生学习动机、保持良好心境、形成积极情感、长期坚持锻炼的主要因素,是对体育运动产生强烈欲望、形成良好习惯的根本因素。分项教学模式以学生为主体,能满足学生体育兴趣,激发学生体育学习的热情,塑造学生体育个性。     

人口计生新机制建设探索与实践

近年来,新疆巩留县以稳定低生育水平、统筹解决人口问题、服务县域经济社会发展大局为目标,以维护群众的合法权益、提高群众满意度为核心,创新六项工作机制,积极探索综合改革之路,为县域经济协调可持续发展创造了良好的人口环境。创新人口计生目标管理责任机制,统筹解决人口问题的格局形成。一是政策保障到位。结合实际出台相关政策性文件十一个,为各项工作的开展提供了坚强的政策保障。二是办实事、解难题到位。将党政领导一把手"亲自抓、负总责"的工作机制落到了实     

试论如何充分发挥网络监察在侦查工作中的作用

情报信息主导警务是信息时代背景下警务工作的发展方向。公安机关网监部门面对当今互联网虚拟空间中全方位的网上斗争形势,必须确立以情报信息为先导,以技术手段为支撑,以公开管理为基础,以侦破案件为主线的网络监察工作模式,在加强自侦网络案件、打击网络违法犯罪的同时,大力加强网监基层基础建设,不断提升网侦技术实战效能,进一步全面提升预先防范、准确控制和精确打击的综合实战能力。     

论《王贵与李香香》的版本变迁与文本修改

20世纪40年代出现在延安"解放区"的叙事诗歌《王贵与李香香》,随着建国前后"新的人民文艺"建设及其文本的"经典化"过程,以及当代中国社会及其意识形态的变迁,作品版本也经由出版者及作者的多次修改而形成了不尽相同的文学版本及其文本形态.本文从文献学及版本资料研究的角度着手,通过对其作品版本的流传及其变迁与文本修改的汇校及分析,探讨不同时期及其时代背景之下"当代文学"的政治印记及意义变化,以及中国当代叙事诗歌的艺术建构及其文学史叙述等.     

建筑环境与设备工程专业本科课程体系的探讨

为了培养21世纪的新型人才,国家教育部于1998年将供热、通风与空调工程、燃气工程整合为建筑环境与设备工程,并对新专业的内涵提出了新的要求。这篇文章讨论了我校的建筑环境与设备工程专业培养目标,课程体系和实验室的建设。     

我国高校社会工作专业学生课外能力培养探索

我国社会工作专业是一门新兴的学科，它的发展特别是在学生能力的培养方面还存在不足。本文结合高校社会工作学生能力要求，针对其培养现状，提出了以课外能力方式培养学生专业技能，并通过实践探索总结了该模式的优势和作用，分析其中的不足，对该模式的实施提出了意见。