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区域低碳发展指数对于客观度量和对比不同地区的低碳发展水平具有重要的参考价值。综合空间距离法与人类发展指数的构建思路,从区域低碳经济、区域低碳能源效率、区域低碳环境三个维度构建了区域低碳发展指数模型,并运用中国30个省份2005-2011年的实际数据,对各区域的低碳发展水平进行了动态分析和地区差异对比研究,结果表明:样本期内低碳发展平均水平北京最高,宁夏最低;全国低碳发展水平稳中有升,但地区间的不平衡性有加剧的趋势;排名前30%的地区低碳发展差异性在缩小,排名后30%的地区之间不平衡性则逐渐趋于稳定;东部经济区的低碳发展水平最高,其次是中部和西部;聚类结果表明,按照低碳发展水平将各地区分为高、中、低三类是比较合适的。 相似文献
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随着市场经济对学校的渗透,在利益多元化的背景下,坚持与创新以"依法治校"为核心的校级督导制度,是推进教育领域民主法制建设的新起点;是增强学校领导、教师和学生的法制观念,依法治校,提高依法办事能力和民主管理、民主监督水平的基本要求;是维护学校和师生合法权益,保证党的路线、方针、政策和国家教育方针贯彻落实的根本保证;也是我们每一个教育工作者,对国家、对人民、对社会的基本准则和态度,其重要战略性,不言而喻.辩证唯物主义认为:认识的真正任务在于把握事物的本质和规律.因此,我们以为,当前在校级督导制度建设中,尤其要正确认识和处理以下三个方面的问题. 相似文献
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行政精神是技术性与价值性的统一。根据科学精神与价值精神在不同历史时期的具体构成,可以把行政精神划分为经验性的行政精神、理性化的行政精神及超理性的行政精神三种基本类型。经验性的行政精神既不体现出人们共享的社会价值及政治价值,也没有科学的行政方法及途径,它立足于个人经验来处理社会事务。在这种初级形式的行政精神中,一切都处于混沌未分的状态,行政精神的理性化及价值性都还以潜在的形式存在。在事实与价值二分基础上产生的理性化行政精神,把行政当作一种科学及技术而得以片面发展,并且在公共行政的科学化、技术化的过程中孕育出公共行政的科学精神、专业精神,理性化的行政精神由此得到充分展开。超理性的行政精神适应服务行政的历史性要求,是价值精神与科学精神的统一,并且在行政实践中得到充分呈现。 相似文献
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王锋 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2011,32(2):76-81,191
执政道德可以从立党之道与为政之德两个方面来理解。道不同于德,立党之"道"就是政党追求的一种根本性价值目标、理念。任何政党都有自己所求之"道",惟"道"之具体形式不同。为政之"德"则是政党理念的现实化,即一个政党如何实现良好的治理。中西方社会政党都面临着相似的问题,都经历了一个世俗化、理性化的过程。它们在治理方式上有相互学习与借鉴的地方。 相似文献
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学习型组织管理理论在国内的研究与实践方兴未艾,在高等职业教育领域也开始了实质性的普及与应用。在调查的基础上,用详实的数据阐述了该理论十几年的发展状况,探讨了高等职业学院以班级为单位建立学习型组织的可行性,以实例说明了以5—7人为项目组的小型学习型组织的建设与管理,具有较强的操作性和借鉴性。 相似文献