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1.
进入信息化社会的现代人,每天不可避免地与各种信息发生联系,借助信息的有效传播,人们了解社会、监测环境、与他人进行沟通交流、娱乐自身,而且借助各种传播,人类文化得以代代传承。在诸多信息中,广告更像水银泻地般渗透到日常生活的方方面面,引导、改变着我们的消费观念与消费方式。其中,报纸以其信息量大、易于保存与传递等优势成为广告信息的有力载体之一,发挥着愈来愈重要的作用。 地处经济发展相对滞后的甘肃地区,广告策划、广告创意理念、广告制作水平及受众对广告的信任与评价呈现什么样的态势呢?为了弄清楚这些问题,为…  相似文献   
2.
传播学研究中受众地位与回馈作用演变   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文对传播学研究中的受众地位与回馈作用进行了梳理 ,分析了传播效果研究、文化批判研究、传播权利研究以及信息社会各个阶段的受众地位与回馈问题 ,指出传受双方的沟通是改善传播效果的有效途径  相似文献   
3.
少年儿童社会化问题刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以实证调查为基础 ,阐述了少年儿童在社会化过程中自我评价、期待以及社会认知等方面的基本现状。笔者认为 ,在这一社会化过程中 ,传统文化、大众传媒以及商品经济的冲击等诸多因素交互作用 ,使得这一代少年儿童的社会化过程呈现出独有的特点  相似文献   
4.
电视是本世纪人类最伟大的发明之一,它的出现改变了人类传统的信息获取方式,使人类进入了一个音、像、画立体交叉的视听传播新天地。电视连同广播、报刊书籍、电影一道已经并将日益深刻地改变人们的生活方式。新一代的少年儿童,是伴随着电视、电影、广播、报刊一起成长起来的,在他们接受社会教育、正确认识世界的过程中,大众传播媒介起着举足轻重的作用。许多学者、专家在社会学、心理学、教育学等领域探讨了少年儿童的教育问题,曾明确地指出,家庭、学校、同辈群体是影响少年儿童成长的重要因素。今天,我们甚至可以说,包括电视在内…  相似文献   
5.
浅析文化主体从区域文化转向全球文化   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以传播媒介技术的发展为线索,以符号传播、文字传播以及电子媒体传播为三个主要阶段,阐述了随着人类科学技术的迅猛发展和媒体技术的不断完善,文化传播的文化主体由区域文化向全球文化转化的客观趋势,以及对文化传播、文化交融、文化整合产生的积极和消极影响。  相似文献   
6.
质性研究如何建构理论?--扎根理论及其对传播研究的启示   总被引:5,自引:0,他引:5  
从认识论的层面比较了实证研究与质性研究的差异,重点介绍了作为质性研究方法的扎根理论的渊起、理论基础和研究程序.表明扎根理论为质性研究的理论建构、为填平经验研究与理论研究之间的鸿沟提出了一整套程序与技巧,最后指出扎根理论的研究方法为传播研究的方法论和弱势群体研究以有益的启示.  相似文献   
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