我国技术类师范院校学报的出版现状及改进建议

对我国2006～2007年出版的8家技术类师范院校学报刊发稿件组成情况、页码、每期印数、发行方式、文章的编辑情况、封面设计、载文数量、目次分栏情况、创刊年份等进行了调查，指出了该类学报执行国家标准的现状，并提出了改进建议。     

科技论文参考文献著录新探

从科技论文参考文献著录的原则入手 ,对不适宜作为科技论文参考文献的文献类型进行了分析。认为电子公告、BBS、电子邮件、新闻组、chat,网上期刊、图书、报纸、网络数据库 ,学位论文 ,未定义文献不适宜直接用作科技论文参考文献。建议科技论文的作者在选择参考文献时注意舍弃某些类型的文献或选择这些文献的符合著录原则的类型。     

高校学报国内影响力分析

高校学报的国际影响力、国内影响力和学报从业人员及科研人员对高校学报的评价,都从不同角度说明高校学报的办刊效果。本研究根据高校学报被《中文核心期刊要目总览》收录情况、被政府机构评奖情况等重要指标,量化分析高校学报在我国学术期刊中的占位,界定其国内影响力,指出了提高高校学报影响力的对策。     

试论对学生干部的培养与管理

文章提出了学生干部的选拔标准和培养目标,即学生干部应该具备的道德素质和能力素质.在此基础上,提出了通过调查研究、对学生干部实际工作的考察和组织竞选等选拔学生干部的方法,以及如何对学生干部进行思想道德、工作方法等的教育.同时,文章还提出了对学生干部进行评价的具体内容和方法.     

高校学报宏观评价的现状及改进建议

为深入研究各类别期刊的宏观评价体系，以占我国学术期刊近三分之一的高校学报为研究对象，综述了高校学报认可和使用的评价指标体系，介绍了政府主导的学术期刊评价，行业人员对高校学报的评价，及国际知名检索期刊对高校学报的隐性评价。在此基础上，指出了高校学报评价存在的问题并提出了高校学报评价的改进建议，最后，以其国际影响力、国内影响力及行业人员对它内在质量的评价三个方面为一级评价指标，建立了适合高校学报宏观评价的指标体系。     

高校学报宏观评价的现状及改进建议

为深入研究各类别期刊的宏观评价体系,以占我国学术期刊近三分之一的高校学报为研究对象,综述了高校学报认可和使用的评价指标体系,介绍了政府主导的学术期刊评价,行业人员对高校学报的评价,及国际知名检索期刊对高校学报的隐性评价。在此基础上,指出了高校学报评价存在的问题并提出了高校学报评价的改进建议,最后,以其国际影响力、国内影响力及行业人员对它内在质量的评价三个方面为一级评价指标,建立了适合高校学报宏观评价的指标体系。     

高校学报编辑的素质刍议

为了提高学报编辑的水平和办好高校学报,对高校学报编辑的素质要求进行了研究。认为学报编辑必须学好马克思列宁主义的理论,掌握党和国家的方针、政策,具备良好的职业道德素质。由于现代科学技术的高速发展,编辑必须建构起合理的知识结构,能够运用科学的思维方法进行选题、审稿,必须具备精湛的语言文字能力、外语水平。同时,还要学好、用好计算机和网络等编辑工具,掌握编辑技能,以满足编辑工作的需要。高校的学术氛围有利于编辑学术水平的提高,每一个学报编辑都应该努力提高自己某一方面的修养,争取做一个学者型编辑。     

高校学报现状与发展的思考

高校学报是计划经济的产物,它在现行的市场经济体制下显露了种种弊端。通过分析学报发行量不足的原因,大多数学报无法成为核心期刊的原因及高校教师的投稿取向,得出学报的办刊方向末流高校应该取消其办报资格;普通高校应该以省为单位,根据科研实力分办专刊;名牌高校由于实力雄厚可以保留学报综合性特色,但应该增加编辑数量并分办专栏,从内容上和形式上打造品牌。     

关于高校学生助学贷款问题的思考

阐述了国家助学贷款政策出台的历史背景 ,具体分析了助学贷款在实际运作中暴露出的三个问题 ,即银行放贷积极性不高、一般院校学生贷款比较困难、学生在短期内不能还清贷款。建议逐步完善国家助学贷款偿还机制、采取多种方式发放助学贷款、加强对学生诚信教育 ,建立学生诚信档案等。     

以高校学报办刊宗旨为依据定位其文化事业属性

阐述了高校学报创办之初和改革开放之后的办刊宗旨,指出高校学报的办刊宗旨决定其文化事业属性,高校学报的特殊功能决定其文化事业属性.同时,分析了高校学报面临的困境,指出核心期刊的界定让大多数学报痛失稿源,国际国内专业期刊的冲击,让高校学报处境艰难.依据国外对学术期刊的保护措施、高校学报的特殊性,认为国家应给予高校学报重点扶持.