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改革基础化学实验教学模式 培养学生的创新能力   总被引:11,自引:0,他引:11  
化学实验在面向 2 1世纪高素质人才的培养中具有重要作用。我们在改革传统的基础化学实验教学模式的基础上 ,探索、总结出了“先讲后做”、“先做后讲”和“问题解决”等三种行之有效的教学模式。实践证明 ,运用合理的实验教学模式、科学的管理手段和评价体系来进行教学 ,不仅极大调动了学生的学习积极性 ,而且学生的实验动手能力、创新能力、综合分析问题和解决问题的能力以及学生的科学素质都得到了明显提高。  相似文献   
2.
:本文阐述了我们在《普通化学》课程建设和教学改革中的实践和体会。从师资队伍建设 ,普通化学课程体系和内容改革 ,实验教学内容和手段改革以及普及实验室建设四个方面介绍了我们普化课程建设的工作思路和取得的成果 ,其经验和成果可供兄弟院校和其它类型课程的建设借鉴或参考  相似文献   
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