20世纪戏仿叙事的“反向”逻辑

在中西方20世纪的文学创作中,戏仿叙事作品的兴盛是一个十分突出的现象.这类作品在依赖戏仿进行叙事的过程中通常都遵循一种独特的“反向”或“倒置”的逻辑,对源文本的叙述逻辑及创作意图进行颠倒式的处理,具体手法包括对源文本中“英雄”式主人公的反向塑造、对源文本角色间的权力等级关系的反向设置、对源文本情节叙述模式的反向“突转”.虽然20世纪戏仿叙事的“反向”逻辑是对源文本叙述逻辑的一种解构或否定,但它却不是对后者的纯粹消极的否定或破坏,而是一种带有双重性质的积极的否定.     

高校教材管理“零库存”辨析

高校教材管理质量是保证教学秩序和教学质量的重要因素之一。"零库存"管理是教材管理的一个新思路,也是节约学校有效资金、提高资金利用效率的有效途径。作者结合本校的"零库存"管理经验进行了分析,供借鉴。     

论美声唱法与民族唱法的融合

采用比较分析法和史学研究方法,对建立在欧洲文化传统上的美声唱法与建立在中华民族传统文化上的民族唱法如何相融合的问题进行研究,首先从美声唱法在中国的发展现状得出美声唱法要与民族唱法相融合的必要性,进而指出声乐演唱艺术美声唱法与民族唱法相融合的主要途径与方法.     

建国前上海爵士乐传播发展初探

本文对建国前爵士乐在上海的传播方式和发展形式进行了概述,并且对爵士乐的传入、早期的流行情况及其与当时其它流行音乐、传统音乐乐种的相互影响等问题作出了具体的探讨与分析.     

A医院实行劳务派遣用工的利弊分析

本文主要从A医院人力资源管理中存在的问题以及劳务派遣用工模式在A医院人力资源管理的应用效果进行分析,并且对劳务派遣用工模式在A医院应用中的存在问题提出了一些建议和解决方法。     

做好高校教职工考核工作的几点思考

对高校教职工履行岗位职责情况进行考核,是高校人事管理的一项基础性工作。考核是对教职工进行各项管理的基础,是发现人才、合理使用人才的重要途径,是激发教职工积极性和上进心的有效途径,也是实现竞争的重要手段。在考核中要坚持客观公正原则、民主公开原则和注重实绩的原则,并注重采用领导与群众相结合的办法、平时考核与定期考核相结合的办法,以及定性考核与定量考核相结合的办法。     

可推广种植的主要牧草品种

(一)多花黑麦草。又称一年生黑麦草。生长快，产量高。当年播种，可当年利用。生长及利用季节为当年11月前后至来年6月下旬．耐刈割3—5次．亩产5000-6000公斤鲜草，肥水充足时．亩产可达8000-9000公斤。(二)紫花苜蓿。多年生牧草，产量高，     

论古希腊时期的戏拟创作

作为一种对源文本进行反讽和戏谑地模仿和改写的文学体裁和创作形式,戏拟在西方文学史上形成了一个从古希腊延续至今的创作传统。戏拟创作在古希腊时期就已经颇为繁盛,涌现出大量的优秀作品,其中主要包括三种类型或体裁:模仿史诗、萨提尔戏剧和旧喜剧。作为西方文学史上戏拟创作的初创期和第一个繁盛期,古希腊戏拟创作呈现出与其他时代明显不同的特点。戏拟是古希腊文学中重要的创作形式,它作为当时史诗、悲剧等崇高体裁创作的纠正、补充和制衡性力量,具有非常积极的文学和文化意义。     

戏仿与仿作:当代文学理论两个概念差异的阐释简

戏仿与仿作是西方文学理论中应用较广的两个概念。尽管同为超文形式与复合文本,但二者在仿文与源文本的关系、文本的语调、文本的修辞效果、仿文所模仿对象的范围以及在文学文类发展进程中的功能等方面都存在较为明显的差异。尽管存在这些区别,但在当代文艺实践中,戏仿与仿作之间并没有绝时清晰明确的界限。在这个意义上,我们可以把二者看做具有家族相似性的两个概念。     

浅论学校教育要贯彻全面发展的方针

十年改革以来,我国的普通教育发展很快,在宏观方面,教育的战略地位,正在逐步确立,教育结构得到很大调整,教育管理体制进一步改进;在微观方面,学校教育在课程设置、教学方法、培养方向等方面都有了明显的进步。但是失误也是很大的。邓小平同志指出:“十年来改革最大的失误,是教育发展不够,尤其是思想政治工作发展不够”。普通教育的明显失误在于,忽视和放松了德育教育,忽视了普通教育的目的和培养方向,忽视了对学生进行必要的劳动观念教育和劳动技能的培养、片面强调智育,追求升学率,造成了严重的社会后果。