职业院校应重视学生的创业教育

创业教育是指充分挖掘学生潜能,以开发学生创业基本素质,培养学生创业综合能力为目标的教育。创业教育以提高学生自我就业能力为目的,尤其注重培养学生创办小企业的精神和能力,务求使更多的谋职者变成     

激情教学法在中职学校思政课教学中的运用

针对中等职业学校思想政治课教学现状，指出创设激情教学法的必要性，并从语言激情、幽默激情、情境激情、手段激情、结构激情和热点激情六个方面阐述了其在政治课教学中的运用。     

商法理念的司法实现

商法理念是商法自身的目标,包括基本理念和特有理念两个层次,商法的基本理念以商法作为特别私法为依据,商法的特有理念即适用商法应遵循的商法特色。司法实现商法理念的核心是公平。通过司法来实现商法理念有助于正确理解和适用复杂的商法,突出商事审判的特质并发展商法。商法的基本理念包括公平和诚实信用理念,商法的特有理念包括维持商事营业、信赖保护和保护交易安全的理念。     

职业教育中德育创新的探索与实践

德育在职业教育中的主导作用,随着素质教育的全面推进,越来越为广大教育工作者所认识。作为素质教育的核心,德育的创新面临着新的机遇和挑战。德育工作者必须有强烈的使命感和紧迫感,研究新情况和新特点,探     

论国有资产损失的侵权法救济

虽然在法理、立法和逻辑上让造成国有资产损失的违法行为人承担民事赔偿责任并无障碍,但是中国绝少有这种现象。究其原因,与国家所有权作为民事权利性质的模糊、国家作为所有权主体地位的"虚置"和国家"民事利益"本身的含混都有关系。应当将侵权责任法等民事法律作为保护国有资产的基本法律,企业或公司自身可以就国有资产损失提起民事赔偿,赋予履行出资人职责的各级国资委提起民事赔偿的职责,检察机关和普通公众也可以通过民事公益诉讼要求违法行为人承担民事赔偿责任。     

委托人享有所有权的信托——俄罗斯“财产的委托管理”制度及启示

俄罗斯民法典中,"财产的委托管理"是一种具体的债,它与英美的信托制度很相像,规定了受托管理人对财产的一系列管理和处分权利,受托管理人也承担着与英美受托人类似的义务.但这项制度却明确为管理设定人保留了所有权,还通过规定受托管理人以明示身份的方式实施管理行为并承担较重的责任等方式,充分维护了管理设定人的所有权.俄罗斯民法典对"财产的委托管理"制度中管理设立人和受托管理人的相关规定,特别是对受托管理人权利和义务的进一步设定,对建设及完善我国的民商法具有很好的启示作用.     

统计执法面临的挑战与对策

伴随着1983年《统计法》的颁布，统计执法也已走过了20年的历程。可以说是一路风雨，一路歌。基层统计执法对于提高统计数据质量，提高统计工作水平，具有十分重要的意义。特别是面对当前全国第一次经济普查这样一个大型的综合国情国力调查，更需要统计执法的保驾护航。     

论商法的概念

各国基于不同的历史背景与立法基准,往往会给商法概念不同的界定,这在一定程度上干扰了人们对商法本质的理解。我国学界多以商事关系来作为商法概念界定的基础,但是,由于对商事关系内容的不同理解,又使得学界对商法概念难以有一致的理解。同时,当代还有许多理论企图通过解构商法概念的方法来否定商法的独立性与私法性,因此,对商法概念的研究应该引起学界同仁的足够重视。     

论国家所有权的客体——以作为集合物的“国有财产”为中心的思考

《物权法》将物权的客体规定为动产和不动产,但是却将国家所有权的客体规定为"国有财产",而没有简单地以"动产和不动产"来指代。国有财产是集合物,它作为国家所有权客体的必要性,也体现了罗马法中集合物这个概念的现代意义。集合物具有独立性和整体性,应当适用同一法律关系,包括成立以确权或归属为目的的所有权法律关系。因此,将"国有财产"作为国家所有权的客体能实现民法对国家所有权的确权保护,维护国有财产发挥公共利益的功能。