职业师范院校艺术类学生思想政治教育路径探析

职业师范院校艺术类专业学生思想政治教育的效果一直不够理想,这与艺术类专业学生的文化素质、思想水平、心理素质、个性特点等密切相关。本文通过对思想政治教育的有效路径研究,将师范教育、专业发展融为一体,为职教发展培养合格艺术类人才,促进学生全面发展,提升人才培养质量。     

中职院校理论教学与实践教学的关系

理论教学和实践教学是教学过程中两种不同的教学形式.虽然这两种教学的侧重点不同,但是它们之间有着密切的联系,在教学和学习的过程中都是不可缺少的.尤其是中职院校的学生,更应该注重理论和实践的联系,这对其以后走向社会是很有帮助的.     

我国食品药品安全监管责任体系的构建

食品药品安全关系公众身体健康和生命安全,是民生的重要组成部分,是社会管理的重要内容。相关部门迫切需要有新的手段来履行好监管和防范的责任,并借助信息化手段,实现食品药品安全监管责任体系的构建,这是一个极为重要并且需要持续开展的研究课题。     

大学生挫折心理探析

挫折普遍存在于人的生活中,对于涉世未深的大学生而言,挫折更是需要正确面对。本文从大学生挫折心理的表现形式、种类入手,分析挫折心理产生的原因,探讨调适挫折心理的有效对策。     

高校图书馆地方特色馆藏构建研究——以北华大学图书馆为例

高校图书馆构建地方特色馆藏与地方经济发展和高校教学、科研均有着密切关系,说明了高校图书馆地方特色馆藏构建的重要性.进一步分析现阶段高校图书馆地方特色馆藏普遍存在的问题,提出解决方案.     

应用型高校大学生学业成就的现状研究

学业成就作为大学生在校期间的学习结果，反映的是高校人才培养的质量和教育教学质量。采用学业成就量表对吉林省四所应用型高校大学生进行测试，结果显示：应用型高校大学生学业成就总体处于中等偏上水平，且在性别、年级、生源地、不同专业选择和专业类别之间都存在一定的显著性差异。建议学校深化教育教学改革，以大数据、人工智能等现代智能手段，深入开展大学生个性化和分层培养，进而提高应用型高校改革的成效。     

关于大学图书馆建筑设计功能的思考

随着21世纪信息社会的到来，我国图书情报领域信息数字化、网络化资源共享进程在加快。然而，面对现实，我们很多高校图书馆的馆舍老化、设备陈旧，已很难担此重任。为适应21世纪信息社会的发展，从高校实际出发，设计一个多功能的符合当代信息技术发展的现代化图书馆建筑，不仅是一个建筑设计师的责任，也是图书馆工作者应去考虑的问题。本文试从一个图书馆工作者角度去构想新馆的建筑设计。     

武汉城市圈基本公共服务均等化探索

基础设施建设、公共教育资源配置及公共医疗卫生的非均等,社会保障能力的差异,城市经济发展水平的不均衡,政府主导的公共服务供给模式的失灵,跨区域公共服务供给主体的错位,政府间合作协调机制不完善等是武汉城市圈面临的主要问题.解决这些问题,需要建立和完善四种机制:一是建立城市圈纵横相结合的财政转移支付制度,完善财力保障机制.二是加强政府合作,完善城市圈基本公共服务的区域协同机制.三是创新基本公共服务体系,建立多元化的基本公共服务供给机制.四是完善基本公共服务绩效评估体系,建立监督问责机制.     

从"一国两制"看马克思主义的品质

江泽民同志将马克思主义的品质概括为"与时俱进"。在建设有中国特色的社会主义的今天,我们高举"毛泽东思想"、"邓小平理论"、"三个代表"等伟大旗帜,实际上坚持的还是马克思主义。祖国统一是中国人民的殷切希望,其途径只有一条,即实行"一国两制"。"一国两制"理论是马克思主义在中国的创造性发展,它不仅是我国和平统一台湾的惟一途径,更为其他国家的和平与发展提供了新的模式。     

试析西安事变中国共两党提出的和平主张

西安事变发生后,国内许多政治派系纷纷对事变的善后及中国的未来走势发表见解,如张学良、杨虎城的“八项主张”、中共的“和平解决方案”、南京亲英美派的“和平解决措施”、南京亲日派的“武力讨伐”、李宗仁的“五点主张”、阎锡山的“把蒋介石送至太原”等等,同时,美英日等国也在伺机而动,以图左右中国时局的发展.从整个事变过程看,以中共的和平解决方案和国民党亲英美派的和平解决措施对事变的结局构成直接影响.因此,本文试图从分析国共两党的两种内涵有别的和平主张着手,探析它们对事变的善后解决所起的作用,认为:西安事变的解决,是以中共和平方案为主体内容,在国民党亲英美派的一些具体实施方法辅助下而实现的,两种和平主张的合力作用,是事变得以结束的关键.