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目前语文教学中存在偏重于理性思维而忽视感性思维培养的问题,本文立足于语文教学中感性思维培养这一领域,从马列主义认识论、语文学科思维的特殊性、素质教育学习观中的创新思维能力和亲历体验、美育等几方面尝试进行初步探索。 相似文献
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范淑娟 《山西煤炭管理干部学院学报》2009,26(4):93-94
高校非音乐专业实施音乐教育，有助于促进高校的校园文化建设，对培养高校学生创新思维、健全学生人格魅力等方面都有着不同寻常的意义。 相似文献
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产品创新策略及其选择 总被引：3，自引：0，他引：3
范淑娟 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2001,3(2):32-34
产品创新是企业发展的动力 ,是企业在竞争中取胜的关键。产品创新有两类策略 :主动式产品创新 ,包括研究发展、行销出击、内部创新、技术引进四种策略 ;被动式产品创新 ,包括防御、模仿、在模仿基础上创新 ,根据消费者要求创新四种策略。不同的企业应根据市场状况、消费者需求状况、本企业主客观因素 ,采用不同的创新策略 相似文献
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