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芬兰中小学信息技术教育现状和分析 总被引:1,自引:0,他引:1
董传梅 《湛江师范学院学报》2008,29(5)
芬兰的信息化教育高度发达,具有独特的信息技术教育形式和良好的发展现状。和欧盟的平均水平相比,芬兰的中小学基础设施建设较为完善,主要表现在生机比较高,网络连接服务发达且地区发展差异小。在教学中,教师对信息技术设施利用率高,注重将信息技术作为以工具的形式与课程整合来提高教学质量。另外,教师积极参加各种信息技术培训来提高专业技能水平。 相似文献
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