双螺杆泵Ω形对称型螺杆流场数值分析

由于螺杆泵几何结构及流体流动状态较为复杂,其压力分布和速度等特性很难用数学解析法来分析计算。本文利用参数化设计模块建立双螺杆泵Q形对称型螺杆三维模型,构建双螺杆流道的流场分析模型,运用有限元分析方法得出了双螺杆泵流道内压力场和速度场分布规律。结果表明：流体在流道中的流速分布具有规律性,整个流道的流场速度高低交替变化,在螺杆与衬套间隙处的流动为层流,螺旋面接触区内的流动为复杂的湍流,离螺杆啮合区近的螺旋槽内易发生涡流。本研究结果对于了解双螺杆泵螺杆工况下的性能情况具有重要的参考价值。     

对高校思想政治理论课考核方式改革的思考

为了提高思想政治理论课教学实效性,必须大力推进课程考核方式的改革。在探寻改革举措的过程中,必须从解决传统考核方式存在的难以实现教学目标、易造成学生双重人格、导致学生知行分离以及忽视各门思政课不同特点等弊端出发,把握考试改革的目标是带动思政课教学改革,必须遵循知识评价与价值评价统一、普遍性与特殊性统一、过程考核与结果考核统一、知行合一等原则,基本思路是以复合型的多元化考核体系取代单一的考核模式。     

关于加强高校少数民族学生思想政治教育工作的思考

由于历史、社会、自然条件等原因,我国少数民族聚集区经济发展水平缓慢,急需人才,党和国家高度重视民族教育。而高校作为培养人才的基地,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠的接班人的任务,通过加强少数民族学生的思想政治教育工作,从而为国家培养和高质量的少数民族人才,推动民族教育事业跨越式发展。     

大学生网络政治参与对思想政治教育的影响及应对*

大学生的网络政治参与是当下一个热点话题。积极的网络政治参与有利于推进社会主义民主政治建设,但大学生的网络政治参与也存在一些负面影响。高校的思想政治教育要及时应对这种现实情况,通过坚持社会主义核心价值体系教育、把握主体性原则、加强网络载体建设对大学生的网络政治参与进行引导和规范。     

邓小平历史机遇思想之形而上

历史机遇思想是邓小平理论的重要组成部分,亦是其哲学思想的独有特色。从马克思主义科学实践观、科学思维方式、主体选择性和历史决定性、社会发展的必然性和偶然性的辩证关系、马克思主义的人类发展的跳跃性理论五个方面对邓小平历史机遇思想作了形而上的思考,试图从哲学层面为当下改革机遇的抓取提供理论支持。     

试论高校德育中的主体性和规范性

增强高校德育的实效性,是德育理论探讨中非常重要的课题。坚持德育中的主体性,是高校德育的根本要求,从德育观念、德育目标、德育内容到德育的手段上都要弘扬主体性。但单纯的主体性不能保证价值观和品格教育,必须同时注重德育的内容、目标等方面的规范性要求。规范性是主体性的基础和前提,而主体性则是规范性的目的和归宿。     

抗震生态环保新型民居宜大力推广

2007年5月26日和2008年4月28日，笔者先后两次去河南省兰考县葡萄架乡贺村和城关乡韩陵村张庄，实地考察了解贺村村民王德显、赵付胜，张庄村民张二群等合作所建的抗震生态环保新型民居，了解了这种房屋的抗震原理、生态环保效果、节能省钱之处，合作建房的动力、效益，普及推广的价值等。     

对加强武术专业学生现代武德教育的研究

本文运用文献资料法和专家访谈法,对武德的内涵、传统武德教育的精髓、现代武德教育的内容及现在武德教育重要性进行分析,得出中国传统文化是现代武德教育的主线,要建立健全适应和谐社会发展的现代武德教育体系,并加强习武者武德教育已是武术工作者的首要任务。     

“天”与“地”概念英汉翻译的跨文化解读

"天"与"地"在中国和西方都与民族起源和创世神话紧密相连,作为一对基本的文化概念,二者拥有丰富且不同的文化内涵。近年,随着跨文化交际的不断发展,以中英文互译为代表的语言交流变得越来越重要。基本文化概念的有效互译不仅增进了中西方之间的理解,也推动了不同文化间的沟通。本文以中国文化以及西方文化为背景,对"天"与"地"在两种文化中的渊源、历史、定义、内涵以及宗教、哲学和文学三个方面的翻译进行了比较,以跨文化研究的视角重新审视二者,讨论这些概念各自代表的社会与文化主流意识形态的差异,以期为翻译的文化研究及跨文化交际的进一步研究带来启示。     

从美国学者的学生多样化理论中得到的启示

美国学者认为伴随着高校招生规模的扩大及中学后教育的迅猛发展,更多的人可以走进大学。随着学生的多样化程度的提高,不同的背景因素已极大地影响到学生的成长成才。本文旨在通过对美国学者有关学生多样化理论的学习,思考我国高校管理者如何通过对学生背景因素的把握,通过动态观察掌握学生情况,创新教育管理新思路,增强工作实效性,不断提高育人水平。