浅谈小学低年级学生阅读能力的培养

新课标指出: “阅读是学生的个性化行为,不能以教师的讲解代替学生的阅读实践。应让学生在积极的思维和情感中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,感受审美乐趣。”小学语文教学中,教师应根据学生的年龄特点,创设阅读氛围、激发阅读兴趣、教给阅读方法、养成阅读习惯,提高小学生的阅读能力。     

战略性新兴产业创新能力影响因素研究综述

从战略性新兴产业的特征入手, 对战略性新兴产业创新能力影响因素的相关文献进行综述。战略性新兴产业创新能力的影响因素主要包括知识产权能力、产业集群、金融支持、政府补助、产业政策与技术创新六大方面,现有文献主要围绕这六个方面进行相关研究。现有研究主要采用假设检验、实证分析、构建模型等研究方法与评估体系,而比较研究是战略性新兴产业创新能力研究中的重要内容。学界对战略性新兴产业的研究数量较多,但大多数只是宏观地探讨战略性新兴产业的发展及某些影响因素。由于战略性新兴产业包含不同行业,各个产业的特性存在差异,对于具体某一个战略性新兴产业的发展还需要进行更广泛更深入的研究;同时,技术、政策以及融资环境等某一因素对战略性新兴产业的影响研究慢慢增多,但是对不同因素带来的交叉影响研究还有待深入。     

移动荷载作用下两跨钢-混组合连续梁桥面铺装动力响应

为研究移动荷载作用下两跨钢-混组合连续梁桥面铺装系统响应,基于有限元软件ABAQUS建立两跨钢-混组合连续梁模型,桥面铺装采用线弹性本构关系,对桥面铺装层施加竖向均布移动载荷,荷载采用Fortran编写的子程序DLOAD实现,分析不同跨数、不同速度、不同载重、不同剪力钉布置和不同轴数等参数作用下,两跨钢-混组合连续梁铺装层的挠度、应力和冲击系数等动力响应。结果表明:在竖向移动荷载作用下两跨钢-混组合连续梁第二跨竖向挠度较大,随着车速的增加先增大后减小,随载重的增加而增大,并随车辆轴数的增加而增大;竖向应力在车速较高时有较大值,并随载重的增加而增大;在横向应力上,铺装层主要承受压应力,而剪力钉和主纵梁主要承受拉应力;在纵向应力上,桥梁各层主要承受压应力;剪力钉的布置对纵桥向剪应力的提高有显著作用;冲击系数随速度的提高变大并趋向稳定,随载重的增加而先减小后增大。     

强身习武话打瓦

13世纪中叶,成吉思汗西征,大批信仰伊斯兰教的中亚、西亚各族被迁徙到中国。在军事技术不发达的古代,士兵的体能与武艺的强弱、高低以及尚武习武,成为他们获得较高地位和生活条件的因素之一。和平时期,强身习武与生活游戏的内容传入寺院,并不断发展和沿袭,形成了一些独特的回族青少年体育游戏项目,“打瓦”就是其中的一项。     

让爱传递,给“中国好人”一个温暖的家

高级理发师吴元渺,17年来免费理发6万余人次,社会服务9000多个小时,却因为疾病困守轮椅,曾经红火的事业也因此终止。此时,他曾经的顾客—张海林夫妇主动伸出援手,为照顾他专门换了一套房子--顾客将病重理发师接回家照料--“您做了这么多年好事,也给我一个照顾您的机会吧!”     

谈马可·波罗与新航路的开辟

15世纪的欧洲正在走出中世纪的桎梏，航海探险活动蓬勃发展着。勇于探索的航海家们为区域间的联系作出了突出的贡献，克里斯托弗?哥伦布就是其中的先驱者。而《马可?波罗游记》在欧洲的广泛流传，为其航海探索活动提供了充分地理论依据。     

“三一”诉奥巴马案取得重大进展

三一重工起诉美国总统奥巴马不再是一出闹剧.3月2日,三一重工对外宣布,美国风电项目投资诉讼案已经正式被美国法院受理.下一步双方将就"奥巴马做出决定时是否违反程序正义"展开交锋. 三一重工表示,誓将这一诉讼进行到底,"讨得说法"之余还要争取经济补偿.专家表示,其争取美国法院对此案审查权的实现,已为中国企业投资美国探索出一条维权路线图.     

浅议医院成本核算与经济管理

医院运营是复杂的系统工程,人财物是这个系统中的重要组成部分。医院实行成本核算是医院适应市场经济的必然选择。医院面对日益严峻的挑战,只有通过降低成本、提高效益采取包括成本核算在内的经济管理手段,才能提高医院的生存能力。同时,医院作为救死扶伤的卫生机构,又具有其独特的社会职能,只要做好经济核算,才能更好的把有限的资源运用到医疗事业中去。因此,亿元成本核算具有十分重要的作用和意义。在成本核算过程中,要处理好多种关系,既要保证医院健康发展又必须确保医疗卫生服务的质量和水平不断提高。     

网络视阈下外语院校大学英语教学探析

通过对大连外国语学院2007级大学英语实验班的学生在大一、大二的英语学习中对多媒体技术的使用情况所进行的调查,笔者从中看到目前多媒体及校园网对大学英语教学所起到的积极作用,它能有效地提高学生的英语综合能力。与此同时,笔者也发现在大学英语教学中运用多媒体技术所存在的一些弊端,比如运用不当引起信息量过大的问题。所以,如何有效地运用多媒体技术进行大学英语教学,是值得英语教学者认真研究的一个问题。