“融入式”教学模式探讨

本文阐述了《Unix操作系统基础》课程的教学现状,提出了将课堂教学和实验相结合的“融入式”教学模式,阐明了“融入式”教学模式的特点和作用,探讨了运用该模式对培养学生综合能力和创新能力的积极意义。     

基于子空间投影的残缺人脸图像识别新算法

提出了改进的基于子空间投影的残缺人脸图像识别新算法,利用非负稀疏矩阵将原始人脸图像分解,从高维空间降到低维子空间,再利用Fisher线性判别式方法进一步降低子空间维数;然后利用欧式距离测量法,识别待测试人脸。实验证明,对残缺人脸图像的识别,新算法具有满意的识别率。     

提高《操作系统原理》教学质量的基本措施

本文提出了提高《操作系统原理》这门课程教学质量的三项基本措施 ,即 :精选教学内容、保持教学内容的合理性 ,精心准备教案、保持教学内容的系统性 ,选用原版教材、保持教学内容的先进性。实践证明 ,这三项基本措施为提高《操作系统原理》这门课程的教学质量奠定了基础。     

改革《操作系统》课程设置强化学生的基础知识

本文论述了改革《操作系统》课程设置的必要性 ,并提出了建设性的方案 ,即将现有《操作系统原理》课程改设为以下系列课程 (按次序 ) :《操作系统基础》、《基于操作系统的程序设计》、《操作系统原理》及《操作系统设计与实验》 ,文章还阐述了各课程的实施手段、授课方式等要素。该改革方案同时也是为了配合当前高校学科建设和教学计划改革工作。     

计算机专业课程双语教学探讨

高校双语教学正在积极开展之中 ,其中呈现出的诸多问题值得探讨。本文以《计算机操作系统原理》课程为例 ,分析总结了我校计算机专业课程双语教学的经验和面临的问题。文章提出了“分步实施 ,逐步到位”的渐进实施法 ,讨论了英文教材的选取原则 ,双语教学的课堂讲授方法 ,作业与考试形式 ,教与学的互动模式 ,课后辅导等问题     

让兴趣引领我们畅游语文大课堂

作为基础学科，语文教学本应该是充满趣味性的，语文教材包罗万象，选材广泛，内容丰富，文质兼美；所选作品文学体式齐全，佳作迭出，既有利于学生认识色彩缤纷的大干世界和错综复杂的社会现象，又有利于学生了解我国古老而灿烂的历史文化，培养和提升其文学和文化素养。然而，也正是语文这种海纳百川般的广博性，使很多人觉得要想学好语文并不容易。     

三维空间中的Dirichlet自由变形算法

自由变形是与物体表示无关的变形方法的重要分支,被广泛地应用于计算机动画和几何建模领域中。Dirichlet自由变形是众多自由变形方法中的一种,相比其他的自由变形方法,它有更大的灵活性,能够任意设置控制点。Dirichlet自由变形算法在二维空间已获得了广泛的应用,但在三维空间中的应用却非常少。该文研究Dirichlet自由变形算法在三维空间的实现问题,将Dirichlet自由变形算法应用到三维空间中的头像变形中,获得了较好的变形效果。     

基于MPEG-4的三维人脸动画

具有真实感的三维人脸动画是计算机图形学研究的一个重要分支,有着广泛的应用领域。如何在三维人脸模型上实时地模拟人脸的运动,产生具有真实感的人脸表情和动作,是其中的一个难点。该文在MPEG-4的三维人脸动画原理的基础上提出一种新的基于MPEG-4的、适宜于任意拓扑结构模型的三维人脸动画实现方法。该方法能够在FAP帧的驱动下实现真实感较强的三维人脸动画。