浅议如何激发技校学生的英语学习兴趣

本文分析了当前技工学校英语教学存在的问题,针对技校学生英语基础较差、缺乏学习兴趣的现状,提出了将情感效应融入教学实践、改革教学方法、创设生动多样的教学环境等方式培养和提高技校学生学习英语的兴趣.     

话语标记的语篇层面分析--基于《杀人者》主人公使用话语标记的分析*

话语标记一般指位于句法结构之外、没有命题意义且仅限于句子开头位置的词或短语。话语标记有助于连接语篇观点并使语篇保持连贯。以《杀人者》为研究对象，从语篇的层面分析了其主人公尼克使用的话语标记是如何衔接整个语篇的。     

中国如何走出储备“水槽”——基于ARIMA模型的外汇储备适度性分析

外汇储备是衡量一国国际收支平衡的重要指标。为确保适度的外汇储备规模、保证宏观经济的稳定,有必要对我国外汇储备增长趋势作出确切的判断。在分析我国高额外汇储备产生的原因及其对经济的利弊影响基础上,对我国1981年以来的外汇储备数据构建ARIMA(1,1,1)模型,并据此进行短期预测的结果表明,未来几年内,我国外汇储备仍将保持快速增长态势,而高额的储备余额对国内经济将产生诸多负面影响,为此提出了"改善出口商品结构"、"扩大人民币结算范围"、"加大对外投资力度"等有针对性的政策建议。     

开展小组工作 提升福利院儿童社会交往能力

小组服务的对象为福利院小学以上的、希望提高人际交往能力和改善周边同伴关系的儿童。具体分为三个层次：第一层次为小学生，第二层次为初中生，第三层次为高中生。采用两种方法吸收组员：一是在院内张贴简明有趣的宣传海报吸引儿童踊跃报名，二是和保育员、老师及行政管理人员沟通，确定有人际交往困难和障碍的儿童参加。     

浅析行政事业单位内部控制存在的问题及对策

近年来,在社会经济逐渐增长的背景下,我国行政事业单位也呈现了快速发展的趋势。但同时,在发展过程中由于多方面的原因,导致我国行政事业单位还存在诸多的问题。本课题笔者在分析目前行政事业单位内部控制存在的问题的基础上,进一步对加强行政事业单位内部控制的有效对策进行了探究,希望以此为行政事业单位的稳健发展提供依据。     

苏区精神——执政党作风建设的元基因和源动力及对当前国企党的作风建设的启示

党历来高度重视作风建设，在实践中形成了完整的党风建设理论，这是我党对马克思主义建党学说的独特贡献。作为执政党．在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设新的历史条件下，重温党在苏区时期形成的执政党作风建设的历史经验，认真学习、研究、弘扬苏区时期党的作风建设的理论和实践，以及其在党的作风建设历史中的地位和功绩，对加强和建设新时期国有企业党的建设，提高融入中心．服务大局的能力，从而促进企业科学发展．有极其重要的现实意义。     

电子化培训——知识型企业成功的基石

一、电子化培训概念 电子化培训（E-training）或电子教育（e—Education）是教育信息化的一部分，是一种将音频、视频、动画、文本以及交互式材料综合起来，帮助每一位学习者以最适于自己的速度高效率学习的教学技术。电子化培训解决了传统培训方式的弊端，它被人们认为是一件在信息时代帮助人们高效地获得适用知识的利器，成为知识型企业培训员工成功的基石。迅猛发展的互联网技术为电子化培训提供了新的平台，使电子化培训正在超越CD-ROM的形式，走到了互联网上，它利用了新媒体的所有功能。[第一段]     

塔河油田碳酸盐岩真假储层测井识别方法研究

塔河油田12 区奥陶系缝洞型碳酸盐岩储层，储集空间结构复杂多变，孔、洞、缝发育，具有很强的非均质性。在塔河地区奥陶系发育许多测井响应特征与真储层相似，试油却为干层的假储层。如果不对这些假储层加以分析剔除，就很难准确地进行储层识别，从而造成测井解释错误，并给后续的试油和生产造成直接经济损失。因此，如何应用测井资料鉴别真假储层成为塔河地区储层测井评价的关键。通过研究总结了塔河12 区真假储层的测井响应特征，并利用常规测井、成像测井和岩芯资料等建立了该区常见真假储层识别模式，减少漏划错划储层现象，提高储层测井评价的精度。     

《测绘数据处理》课程体系的构建与实践

为适应生源质量变化、测绘科技进步的严峻形势，改变传统的《测量平差》纯理论教学模式，将《测量程序设计》、《测量平差》、计算器编程等相关的测绘数据处理知识整合成1门《测绘数据处理》课程，增加学生学习主动性，增强学生动手实践能力，经过2年教学改革实践，效果良好。