排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
邓超群 《西昌学院学报(社会科学版)》2013,(4):111-113
本文从学生个人需求分析在大学英语教学改革中的意义入手,回顾国内外外语课程需求分析模型的研究现状,以现有需求分析理论和模型为基础,尝试构建学生个人需求分析模型,为进一步推动大学英语教学改革提供科学依据。 相似文献
1