西方媒体与弱势群体的利益表达:经验与启示

作为公共信息的传播渠道和社会舆情的建构工具,大众传媒理应为实现社会各阶层利益的大体平衡、帮助弱势群体实现利益表达作出努力。探讨了西方媒体在帮助弱势群体实现利益表达方面的做法与经验,如运用参与式方法,教穷人学会主动表达;改变报道视角,认真倾听来自弱势群体的声音;在报道策划中注重与社区互动,动员全社会参与等。通过探讨分析,以期为我国媒体如何报道弱势群体提供启发与借鉴。     

2001～2006年内地网络传播研究现状的实证分析

运用内容分析法,对内地14家新闻传播类核心期刊的206篇网络传播方向的学术论文进行内容分析,可以发现:(1)2004年是内地网络研究的低潮,2005～2006年,研究热度有所回升;(2)在研究焦点上,内地学者偏重于对网络媒介特性的研究,对受众分析和传播效果的关注较少;(3)在研究方法上,内地学者多采用传统的思辨方法,对占据西方学术界主流的实证方法运用较少.由此可见,内地的网络传播研究欲有所突破,既要有明确的研究焦点,亦应重视科学的研究方法的选择.     

科技创新与文化业态的演变

科学技术的每一次进步,通常都伴随着一种新的文化业态的诞生;科技创新与文化业态的演变之间,存在着内在的互动关系。文化业态的演变周期因科技创新周期的缩短而急剧缩短;各文化业态之间生存竞争的内在需求,成为科技创新的动力和源泉;科技创新反作用的影响,贯穿于文化业态演变历程的始终。科技创新主导下的未来文化业态将呈现的三个特征,即:多样化、数字化和融合化。     

科技论文关键词的正确标引

针对目前很多科技期刊对科技论文关键词标引不重视,错误标引时有发生的状况,对关键词不规范标引的种种问题进行分析,指出关键词规范化标引是提高论文检索效率的保证,有助于提高论文的引用率,并给出正确标引关键词的具体方法和步骤：1．文献进行主题分析,提炼主题概念;2．根据椒语主题词表》等词表将主题概念转换成正式的标引词。     

农村留守儿童媒介使用与媒介素养现状研究

由于制度安排的相对滞后,大量涌入城市的农民工背后,是被迫留在农村的留守儿童。由于缺少亲情沟通,相当多的留守儿童迷恋媒介交流,特别是电视和网络媒体。问卷调查和深度访谈表明,电视和网络在留守儿童生活中并未起到提供信息、增长见识的工具性作用,而仅仅扮演了提供精神慰藉的角色。在当今媒介化社会,当媒介素养已经成为公民的基本素质之一,对留守儿童进行媒介素养教育就成为一项迫切而现实的课题。对留守儿童进行媒介素养教育的思路与方法包括:提升农村中小学教师的媒介素养;尝试在农村中小学开设媒介素养教育课程;通过宣传和动员,吸纳社会力量参与。     

消解与重构:电子媒介对社会资本的影响

社会资本是指社会组织的特征,如信任、规范和交际网络等,它们能够为成员提供协调与合作,以实现互惠互利,提高行动效率,因此良好的社会资本被认为是民主社会正常运作的前提。以电视、互联网为代表的电子媒介,其传播特性和传播内容均对社会资本造成了一定的消解,但在网络所构建的虚拟环境中,一部分在现实中被消解的社会资本又得以重构。因此在当前构建和谐社会的时代背景之下,引导人们合理、理性地使用电子媒介,以促进个体和群体层面的社会资本的积累,极具现实意义。     

强化特色和优势 重塑学报形象——对集约化办刊的构想

目前 ,高校学报普遍存在内容封闭、发行量小、编辑队伍缺乏群体优势等问题 ,这严重阻碍了学报的健康发展 ,也影响了学报的形象。本文提出试行“集约化”办刊是解决上述问题的可行之路。“集约化”办刊可强化学报的特色和优势 ,更有利于各高校间的学术交流 ,有利于学报质量的真正提高     

城乡信息分化的生成机理、演变形态与治理策略

因信息传播技术的不均衡应用而产生的城乡信息分化，从早期的信息接入分化逐渐演变为接入分化、利用分化、素养分化三种分化形态相互叠加的层累式结构。城乡信息分化的产生，与长期以来城乡二元结构所造成的社会经济发展差距、信息传播基础设施和信息资源累积差距密切相关，也与城乡个体的信息利用能力、信息应用情境有较多关联。数字化时代，在媒介逻辑与技术逻辑的主导下，城乡信息分化呈现智能化演变态势。分化的持续扩张将破坏城乡之间的信息公平，加速信息阶层分化，阻滞城乡融合发展。治理策略在于通过数字包容政策对城乡信息资源进行权威性分配，确保城乡个体机会均等地共享数字社会发展成果。建设“可沟通城乡”,培育和谐的城乡信息关系，推动城乡实现信息互惠和信息互哺。