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1.
通过对《清代朱卷集成》七千多名举子家世的分析,可以看出,在清代,尽管获得科举功名者大多数出身于较高社会阶层,出身于上五代均无功名家庭的举子要实现向上流动相当艰难,但一定比例的布衣借着科举得以升迁的事实,说明他们仍有一个较为公平的上升渠道。姻亲和母系家族对于举子提升社会阶层几无助力。居住城市的举子实现向上流动的机会要比乡居举子大得多,但家世在实现社会流动的过程中起着远比居住地更为重要的作用。  相似文献   
2.
心理学是我国高等师范院校的一门公共必修课,是培养未来教师基本师范素质的一门重要课程。它对于师范生了解未来教育对象的心理特征和心理活动规律,在以后的教育教学工作中掌握和运用心理学知识,增进其工作的效果,有着重要的意义。因此,师范院校学生必须学好高师心理学。然而,正当世界各国教育专家和各级各类学校教师致力于把心玛学理论与方法,进一步应用于人才培养,竞相探讨如何在教学中发挥学生的潜能,并使他们的智力发展到更高阶段时,我国的高师公共课心理学教学却出现了危机:相当一部分学生对心理学不感兴趣。许多学生刚学心…  相似文献   
3.
贫困地区教育现状如何?教育与经济发展关系怎样?带着这些问题,笔者对修水县新湾乡麻田村进行了一次教育调查。结果表明,贫困地区社会经济落后的一个重要原因是教育落后,劳动者素质不高。发展教育是贫困地区脱贫致富的基础工程;提高劳动者素质是发展农村经济的关键所在。 一、教育落后的状况及成因  相似文献   
4.
自主招生公平问题探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
当下有关高校招生改革的诸多话题中,自主招生是最受关注的问题。其之所以被热议,是因为存在诸多的公平问题。不仅造成阶层、地域及城乡之间学生机会的差异,而且深受人情介入与侵扰。自主招生出现公平方面的问题,大致有经济、文化、制度等方面原因。治理当下自主招生的不公平,首要任务在于完善制度,而完善制度的首要方面在于公开透明。首重公平应成为自主招生最重要的改革原则,一切制度的设计都应首先围绕公平来进行。自主招生的公平问题为全社会所关注,对其不公平的治理也同样需要社会各界努力,外部力量应积极介入到改革的进程中。  相似文献   
5.
法国高校招考制度及其启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
中学毕业会考制度是法国学制中一种特有的考试制度,具有权威、合理、多样等鲜明特点。法国的高校招考实行"证书制",但各校由于层次高低不同,录取新生的标准和办法也各异。我国的高考改革可以从法国高校招考制度得出一些有益的启示与借鉴。  相似文献   
6.
科举学:考试历史的现实观照   总被引:15,自引:0,他引:15  
中国古代科举制度在考试领域留下了深刻的印迹,对当今考试的影响波及文化、制度与技术各个层面。现代高考、自学考试、公务员考试,或在考试性质、考试功能方面,或在考试产生的社会影响方面,与古代科举有着继承或借鉴关系。对现代考试制度与古代科举在历史与现实的层面上进行对照,有助于我们探寻考试发展的内在规律,并为今天的考试改革提供历史借鉴。“科举学”研究因此具有强烈的现实性。  相似文献   
7.
高考改革:历史与现实的思考   总被引:18,自引:0,他引:18  
统一高考制度的建立,是一定历史时期社会需要与考试自身发展的必然产物,是中国高校招生考试史上的创举。高考欲保持长远的生命力,必须适时、适度地进行改革。从形式上看,要打破高考以往的"大一统"模式,兼顾统一与多样,可以采用二次高考的多样化改革思路。从内容上看,到高等教育大众化阶段,高考将成为一种为高校和考生之间的"双向选择"提供决策依据的"合适"考试,因此,高考命题改革应从知识立意、能力立意,进一步提升到素质立意的高度。  相似文献   
8.
考试是一种典型的实现“权利的平等”的手段。但仅靠考试本身并不能达到“机会的公平平等”乃至“民主的平等”。要求考试这样一种甄拔人才的测度工具来承担起“纯粹的程序正义”角色乃至承担起实现社会实质性平等的重大责任,既不符合考试作为一种测度工具的属性,本身也是极不公平的。社会平等需要从正义的社会基本结构中去寻找。只要考试的程序公平,内容合理,方法科学,就可以认为它是公平的,就应该承认它对平等所作出的贡献。  相似文献   
9.
在影响高考发展的众多因素中 ,法规建设是一个不可忽视的因素 ,它直接关系到高考的改革与发展是否有章可循、有法可依。随着高等教育的快速发展 ,《暂行条例》等法规的有些条规已明显不适应高等教育的改革 ,招生考试法规面临许多新的挑战。法规的建设工作应在两个方面不断加强 :一是对《暂行条例》及其它相关法规中某些条规作相应的修订与调整 ;二是在时机成熟时 ,出台相应的《考试法》或《考试管理法》。  相似文献   
10.
我们能从美国高校招生制度借鉴什么   总被引:9,自引:0,他引:9  
郑若玲 《东南学术》2007,(3):156-160
20世纪90年代末以来,高考不断朝多样化方向改革,但受传统文化这只"看不见的手"以及中国的现实国情所牵制,多样化改革遭遇了公平与诚信危机.作为多样化招生制度的典型代表,以及高等教育的强国与大国,美国的高校招生制度可以成为我国高考多样化改革的重要参考,我们可以从其入学机会公平、录取指标多元、招生高度自主、计划灵活多样等方面得到启发与借鉴.  相似文献   
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