MOOCs平台下虚拟学习社区管理模式研究

笔者以MOOCs的兴起和发展为研究背景,揭示了成人高校当前所建立的虚拟学习社区存在学习规模小、多以学历教育为主等问题。并借助于新兴的MOOCs学习平台相关研究,结合开放教育的特点,从四个方面提出了MOOCs平台下虚拟学习社区管理模式:建立团队授课形式和新型交互式评价方式,充分发挥学生的主体作用,以使学历教育与非学历教育共同发展。     

治理时代的权力与责任

在公共行政的发展进程中,权责关系始终是一个处于变化中的概念范畴.引发其发生变化的因素既有传统行政中心自身的理论预设问题,更主要的是时代变化带来的权力与责任在内涵与外延上的变化,并进而引发权责一致这一基本行政理念在表现形式上的异化.随着治理时代的到来,公共权力主体日益多元,责任也在多元主体之间发生扩散,它既弥补了传统公共行政下权责异化的历史缺陷,但同时又带来了新的问题.清醒识别面临的挑战并抓住时代创设的机遇是理论界与实务界面前的共同任务.     

买棉衣

“主任，我把棉衣挂在院子里不见了。”2012年11月26日上午，青海省西宁市城东区东关大街街道办事处北关社区主任马芳一上班就接到了辖区“三无”老人马进禄的电话，说他挂在院子里的棉衣不见了。     

劳务经济带动农民增收的新农村建设模式研究

建设社会主义新农村,必须提高农民收入.文章通过对农民现有各种增收渠道的现状分析,提出了在经济相对落后的农村地区通过发展劳务经济、转移农村剩余劳动力、让农民从事非农产业、提高农民收入、进一步发展农业生产的新农村建设模式.     

长征时期党在民族地区践行群众路线的启示

红军长征中,中国共产党把民族理论与各地民族地区实际结合起来,坚持走群众路线,探索符合中国国情的解决民族问题的民族政策,不仅获得了民族地区人民的衷心拥护和大力支持,胜利完成了空前的战略大转移,而且把党建设新中国的梦想深深地烙印在民族地区人民的心中。研究红军长征时期党在民族地区所开展的群众工作,能够为我们开展群众路线教育实践活动,做好当前的民族工作提供重要的启示。     

我国公共行政价值的历史演变及其现实选择

公共行政价值是公共行政的灵魂、基石、动力源泉和理性后盾，是推动公共行政活动开展的“软因素”，反映了人们关于公共行政的希望和理想、信仰和依托。整个社会必须在一定的公共行政价值的指引下，才能体现出发展的有序性，只有在正确、适宜的公共行政价值指导下，社会的稳定及有序发展才是有可能的。然而，由于受到经济发展水平、社会文化传统等因素的影响，在不同的历史阶段政府所选择的公共行政价值是不同的。     

权责一致：异化与纠正

责任性是现代政府的基本属性，权责一致是现代民主政治的基本要求。然而，由于公共权力存在异化的可能和风险，势必导致权责失衡，产生权力对责任的侵犯或者责任对权力的回避，践踏公共利益，危及政府的合法性基础。人性的弱点与利益的驱动是导致权责失衡的客观因素之一。鉴于此，必须实施宪政，通过法律来制约权力和规定责任来保障权责一致，这也是建立责任政府、法治政府、有限政府的必要条件。     

网络时代提升政府公信力的策略探究

随着网络的发展和公民意识的提高，政府负面信息的曝光给政府形象造成了恶劣影响，严重损害了政府的公信力。笔者通过分析政府公信力流失的主要原因，探究符合时代精神的提升政府公信力的对策。     

仲裁本质视角下论我国劳动争议仲裁制度的改革

人类社会自产生以来就一直存在矛盾。在众多的社会矛盾中，劳动争议可以说是现代工业社会的特色。因为用人单位追求效率与利润，劳动者追求劳动环境的安全、收入的增加，双方出现冲突和争议也就在所难免。在劳动争议处理体制中，劳动仲裁的覆盖范围最广、影响力最大。虽然我国出台了一系列法律来规范劳动争议仲裁制度，形成了一套中国特色的劳动争议仲裁制度，但在制度设置上仍有许多不足之处，需要改进与完善。     

论我国城市社区的治理模式选择

社区治理是治理理论在社区层面上的运用。随着"单位社会"的解体及政治体制改革特别是行政体制改革的不断推进,国家与社会的界限逐渐清晰,社区正成为我国基层民主政治建设的战略性空间。在实现社区自治目标的进程中,随着多元主体的兴起及多中心秩序格局的形成,出现了多种社区治理模式。不同模式的差异背后反映出的是主导力量的不同。对于我国现阶段而言,合作型社区治理模式应当成为推进社区治理的基本路径选择。