保持专栏活力 凸现学术特色 2000年度本刊载文社会反响显著扩大 转载篇次蝉联省高师学报首位 历史学科文摘率进入全国20强

近日，记者从中南财经政法大学图书馆期刊信息部提供的《检索咨询报告》上获悉， 2000年度国内权威性文摘刊物转载摘录本刊论文 15篇。这一数字在全国高师学报（含师大、师院）中排名靠前，居第 34位，在全国师院居于前列，排第 5位，蝉联安徽高师学报首位。在人大复印报刊资料 K1类（历史学）专题转载的 72种期刊中排第 3位，在《高校文科学报文摘》摘录的 304种刊物中排第 72位，在人大复印资料等检索类刊物转摘的 2588种期刊中，排第 544位。 据 2001年 5月 17日《光明日报》，本刊跨入人大书报资料中心 2000年度《复印报刊资料》全文…     

李霁野与诗歌

对李霁野的诗歌创作,不能笼而统之地一概而论。在诗歌的题材、风格和话语方式上,在不同的时候,他呈现出不同的风貌。从两条线索(新诗和旧体诗)、两大板块(解放前的和解放后的)出发,平行而交错地论述李霁野诗歌创作的一些现象和问题。     

打造特色栏目 提升学报竞争力——本刊2003年二次文献转载率居全国同类学报前列

近日,中南财经政法大学图书馆期刊信息部发布检索信息,通过134条检索途径检索显示,《淮北煤炭师范学院学报》(哲社版)2003年刊载的文章有14篇被人大复印报刊资料全文转载和《人大文摘卡》、《高等学校学术文摘》摘录。这一数字在全国2952种期刊中,名列第577位。在全国高师学报(含师大)排第45位,全国师院学报排第8位,名列安徽省高师学报前茅。在人大复印报刊资料历史学专题的96种期刊中排第8位。二次文献转载率是评价期刊和论文的学术影响的尺度之一,越来越多的学报、社科综合期刊、专业期刊和管理部门在评价期刊和学术论文时以二次文献转载…     

向学者型编辑转化——论学术期刊编辑的继续教育

面对新世纪,知识经济时代,要在竞争中求发展,办出特色,创一流学术期刊需要一支政治观念强、学术水平高、科学知识面广、编辑业务硬、有创新能力的学者型编辑队伍。学术编辑继续教育有其特定的必要性、内容、原则与形式。     

高校学报编辑学者化的必要和可能

学报是高校教学科研系统的一个重要组成部分，质量是它的生命所在．要提高学报质量，除学校着力提高本校教学科研水平外，还应设法提高编辑人员的思想和业务素质．前者是办好刊物的基础，后者是办好刊物的保证，两者不可缺一．什么样的编辑才是高水平的编辑？拙意以为，文科学报编辑不仅应具有坚实的马克思主义理论基础，了解党和国家的现行政策，热爱编辑工作，具有强烈的事业心和高度的责任感，熟悉编辑运作的全过程，掌握编辑学理论，具有较强的写作能力和改稿能力，而且应对自己负责的学科有完整的把握，有一定的研究和造诣并著书立说，…     

高校学报的困境与其内向性的弊端

内向性历来被认为是高校学报的基本属性之一。但在实行社会主义市场经济的今天,固守内向性,则显得不合时宜,影响了高校学报学术性原则的贯彻,削弱了高校学报对学术理论最前沿的导向控制能力,损害了高校学报的社会声誉,不利于其在竞争中求发展。内向性助长了学术研究中的“懒汉”思想,使编辑的主体性功能难以充分发挥,限制着编辑主体整体素质的提高。内向性是高校学报陷入困境的症结之一。克服内向性的弊端,要求转换脑筋,树立高校学报的本质特征是社会性、主体性是学术性的观念,冲破反映服务的樊篱,在着眼于提高的目标中追求发展自身。办好专题学术研究专栏是有效手段。     

总结经验 发扬成绩 再攀新高 任重道远

为了总结经验,发扬成绩,光大学术,更好地服务于学院学科建设和师资队伍建设,１９９９年１２月２８日下午,在院学术交流中心报告厅举行了《淮北煤师院学报》创刊２０周年座谈会,院系领导、学报新老编辑、优秀作者六十余人参加了会议。安徽省新闻出版局、期刊协会、文科学报研究会、自然科学学报研究会向座谈会发来了贺词,院党委行政领导、教育部社政司出版处、省教委高教处、全国文科学报研究会、自然科学学报研究会等单位、组织领导分别题了词,三百多家兄弟学报表示祝贺。学院副院长郜锦强教授到会并讲了话,对学报一贯自觉地坚持服务于学校…     

高校社会科学学报特色的构成因素浅析

学报特色本身是一项系统工程，主要由六类因素所组成：一、学校类别属性因素，二、学科因素，三、地域因素，四、专栏因素，五、形式因素，六、编者因素．在考察发展历史和现状的基础上，剖析了在创办特色方面，目前学报存在的诸多问题，指出了强化特色加强个性应树立的思想和采取的措施．     

多方位探求社会科学学术期刊特色形成途径

特色是期刊生命力的源泉。当前我国学术期刊显得单调、干瘪。开阔视野、独辟蹊径、多方位地探求学术期刊特色的形成途径,是编辑工作者面临的一项重要任务。多数期刊打造特色还局限于仅仅根据自身的地方特色、主办单位特色和独特的科研优势去开设专栏。对期刊特色形成的其他途径进行了探讨:活跃学术争鸣的空气,倡导和促进学术流派的形成和发展;贴近生活,关怀现实,加强学术和刊物的当代性和实践性;改革文体和文风,推动文体和写作手法的多样化,重视文采。