跨国经理人培育机制研究

跨国经理人的培育是我国加入WTO后企业跻身国际市场、参与国际竞争、争取国际地位的必然要求。从企业制度层面对培育过程加以规范、约束、衡量和管理,是培育过程高效并获得成功的重要保证。为此,文章从跨国经理人的选拔、培训、任用与激励四个方面对培育机制进行了具体探讨。     

构建有效的企业家激励机制

本文以当代人力资本理论为指导,概略分析了企业家人力资本的特殊构成,并以此为基点,深入探讨如何构建有效的企业家激励机制问题.     

转轨时期企业家成长的基本模式及战略性定位

体制转轨是国企改革的现实要求和基本环境。转轨时期的双重体制一方面培育了类型众多的企业组织 ;另一方面也造就了不同模式的企业家。如果把企业组织分为国有和民营两大类型的话 ,则两类企业的企业家生成的环境与机制是大不相同的 ;若再把企业家成长所依附的资本分为政治资本和异质型人力资本 ,则不同资本类型与不同制度环境的耦合 ,决定着现实中企业家成长的基本模式。进一步研究可以探索出各种成长模式下的企业家的未来定位。     

战略人力资源的协调开发机制研究——基于不同区域人力资源开发环境的比较研究

人力资源是嵌入在具体的开发环境之中的,环境作为人力资源投入到产出的中间变量,起到正反两方面的作用。文章抽取人力资源开发环境中的人文地理环境、经济环境和制度环境,用我国大陆31省市的实证数据比较东、中、西部三大区域人力资源开发环境的差异。通过比较研究,建立区域人力资源协调开发的投入-产出机制模型,并且给出实现区域人力资源协调开发措施。     

论企业树立“员工第一”的价值理念

企业持有的价值理念，决定其经营哲学和战略决策。首先总结学术界和企业界对企业价值理念既有的研究成果，从企、世人力资源种类和层次的分析，对客户第一和股东第一的价值理念进行批判，旗帜鲜明地提出并阐释“员工第一”的价值理念及其内涵。然后运用企业科层制、价值链创造、博弈论的方法，并结合企业发展的需要对企业树立此价值理念的必要性和必然性进行论述。为了阐释更为明确，构建了企业价值理念倒金字塔模型、员工在企业价值链创造中作用模型、企业各方利益博弈模型等进行说明。最后利用美国西南航空公司的案例来论证企业树立“员工第一”的价值理念在实践中的可行性和价值性。     

多元化HRM教学方法与实践研究

角色扮演作为体验式教学法的一种形式,正在被广泛地应用于管理教学领域.它克服了单一讲授式教学模式的许多弊端,着眼于学生素质、能力的提高.文章通过对角色扮演在HRM教学中的运用及成效的阐述,分析了将角色扮演等体验式教学法应用于HRM教学的可行性和有效性.     

新生代员工心理契约和离职倾向的关系研究

新生代员工群体逐渐成为推动社会发展的重要力量,这一群体表现出的频繁跳槽现象已引起了社会各界的普遍关注。对新生代员工不同维度的心理契约破裂、组织认同和离职倾向之间的关系研究发现,规范型和发展型心理契约破裂显著正向影响其离职倾向;规范型、人际型和发展型心理契约破裂均显著负向影响其组织认同;组织认同在规范型心理契约破裂和离职倾向的关系中起到完全中介作用,在发展型心理契约破裂和离职倾向的关系中起到部分中介作用。     

混合所有制是否有利于国有企业绩效提升——基于制造业上市公司的实证研究

以我国制造业上市公司2010-2015年的面板数据为样本,采用了多元回归的方法,实证研究混合所有制与企业绩效之间的关系.其结果表明:股权分散度与企业绩效无明显相关关系;股权所有制混合程度与企业绩效之间存在正相关关系;与非国有企业相比,国有企业股权所有制混合程度对企业绩效促进作用更为明显.为进一步推进国有企业的发展,应继续深化国有企业改革,鼓励发展混合所有制,优化产权结构.     

人本管理与科学管理的适度融合

在我国企业管理的实践中,有人认为,科学管理更实用,有人认为,人本管理更胜一筹.事实上,二者是两种特殊而又有效的管理模式,它们在不同的社会历史条件下产生,并且在企业管理的不同阶段分别居于主导地位,二者适时、适度的融合,才是我国企业的明智选择.     

从社会认知角度解析新生代知识型员工的管理

随着知识经济时代人才竞争的加剧,对知识型员工的管理问题成为企业的重点。新生代知识型员工逐渐成为企业的中流砥柱,但由于企业对新生代知识型员工的认知并不深入,常导致管理失效,流失掉优秀人才。从社会认知的角度讲,在趋同区,企业要尊重新生代知识型员工的特征,在管理理念和制度上作适当调整;在差异区,企业要弄清差异所在,采取相应对策;在盲目区,企业要把好招聘关,做好新生代知识型员工的自我职业生涯规划工作,实现企业与员工的双赢。