改掉偷窃恶习的小赵

染上偷窃恶习的小赵 小赵（化名），女，12岁，小学六年级学生；性格外向，倔强又叛逆，有说谎、攻击和偷窃行为。     

消逝的花样年华呼唤社工

面对消逝的花样年华,我们呼唤家长、老师、社会给予未成年人更多的关怀;我们更呼吁政府完善教育体系中的学校社会工作制度,以具体行动体现出对未成年人生命的关怀和尊重。     

灾后心理重建同样重要

灾后心理重建和其他所有的灾后重建一样，是一个专业而长期的工作。而这一工作的艰巨性和重要性，决定了我们要将这一工作与对灾难造成的经济方面的补救和重建放在同等重要的地位来对待。     

联办社区心理咨询室的出路

2005年9月的一天,一位面容憔悴的中年妇女走进了四川省宜宾市东街社区“聆听话廊”心理咨询室。她5年前下岗,后来爱人去世,上有老下有小,经济压力和精神压力都很大。自身文化程度低,又没有一技之长,屡屡求职却被各单位拒之门外。在极度失望之余,她对生活也丧失了信心。在邻居的     

以正确的工作定位创新社科联发展路径——张家港市加强县（市）级社科联建设的实践与思考

张家港市社科联于2002年6月成立，是江苏省首家县（市）级社科联。几年来，张家港市社科联确立正确的工作职能定位，不断探索县（市）级社科联建设的新路子，致力于拓展全社会哲学社会科学的普及认知程度，提高广大群众的人文社会科学素质和哲学社会科学工作者的理论水平，推进哲学社会科学理论研究和成果转化，逐步发挥了哲学社会科学服务中心、贴近实际、融入社会的功能。     

农民工与留守子女日常沟通问题研究

通过大规模问卷调查及访谈发现,农民工与留守子女日常沟通中存在的一般问题包括:较低的沟通频率影响留守子女包容需要的满足,沟通方式单一化导致对留守子女的过分控制,沟通内容功利化不足以满足留守子女情感需求;其技术层面的问题包括:农民工及留守子女对语言交际原则的理解比较欠缺,语言交际能力总体较弱,对语境化要求的忽视导致留守儿童产生反感情绪,对留守子女需求的误读致使农民工不太注意会话策略.据此,提出了微观环境中提升农民工和留守子女的参与能力,中环境方面增强留守子女的联结,外环境方面构建适宜的支持网络以及宏观环境提供合理的沟通培训等对策.     

依靠科技创新带动辽宁经济结构战略性调整

依靠科技创新和体制创新推动经济发展和结构调整，是贯彻落实国家《十大产业调整振兴规划》和实施科技创新战略的客观要求。在当前应对全球金融危机的紧迫时期，辽宁经济发展的关键是围绕结构调整的主线，依靠科技进步与创新，带动产业结构升级和经济结构调整，实现经济增长方式的转变。通过对科技创新与辽宁经济结构现状及其互动关系的研究，构建辽宁经济结构优化评价指标体系和结构导向型科技创新体系，为实现辽宁生产力跨越式发展提供理论支持。     

“阳光下的我们”：促进灾区青少年恢复与发展

小组成立背景 5·12地震给灾区青少年的生活造成了一定的影响。由于青少年处在生理和心理发展的特殊时期，他们自我意识强，追求独立而又不得不依赖于父母，自尊心强但又不够成熟，感情丰富却又非常情绪化，其困难与需求也具有特殊性。为了给青少年提供具有针对性的、符合青少年群体需求的服务，我们在“儿童友好家园”实习期间，针对灾区青少年开展了“阳光下的我们”青少年成长小组活动。     

对研究生教学管理工作的认识与思考

通过对研究生教学管理工作的正确认识,对教学管理工作提出更高的要求.     

浅谈西部高校社会工作专业教育的困境

由于地理和信息等各种因素的限制,西部高校的社会工作专业教育存在“泡沫化”发展、专业教育与实际需求“断档”、师资力量不足问题。教育及主管部门应从主体、客体、教育体制等方面全方位着手,从而有效解决这些问题。