论课堂上的有效传播

学校是一个专司传播的机构,在这个机构有两大能动主体分处传播链条的两端:教师是传播者,学生为受传者。在传播的链条中无论哪一个环节出了问题都可以导致传播的效果减弱乃至失败。本文将从传播效果的角度探讨师生的传受关系。     

畲族村寨旅游发展中的问题与对策——以宁德上金贝为例

近年来,少数民族村寨旅游备受旅游者的青睐。宁德市上金贝村是一个自然景观与人文景观兼具的畲族村寨,但在打造"中国第一畲家寨"的旅游开发过程中,仍然存在开发层次低,基础设施不完善,特色商品缺位等问题亟待解决。     

大学校园手机文化

曾经作为财富象征的手机,如今也在校园里盛行起来。学生作为最有潜力的消费人群,无论是手机制造商,还是网络供应商,都虎视眈眈地使用各种策略引导这个群体消费。但学生的身份特殊,所以他们又是一个备受争议的消费群体。从大学生的特点上看,大学生使用手机体现了一种独特的文化现象,必须加以正确引导。