名画赏析

最期待过年的总是孩子们。画面中,憨态可掬的儿童三个一群,五个一伙,或在庭院里玩耍,或在冰河上嬉戏,无忧无虑,洋溢着幸福和喜悦。门上贴着的对联、树上挂着的鞭炮、高处飘动的灯笼,无不烘托出浓浓的年味。     

浅析水陆画在中国绘画史中的地位

水陆画是佛教绘画艺术与中国传统绘画相融合的产物,是佛教中国化的具体体现。其始于唐,兴于宋,盛行于明清时期,近世以来逐渐被人们淡忘。它是中国传统绘画工笔重彩艺术的重要组成部分,是工笔重彩的补充和发展,在中国绘画史上具有举足轻重的地位。     

小学生创新学习的表现形式

创新，从存在的形式上看，可分为过程创新和结果创新。过程创新指：意向、途径、策略等方面的创新，如为生产产品改变程序、方法，而提高了工作效率，就属这类创新；结果创新是相对旧的事物有突破性的创造。从主体关系看，创新可分为：自我创新和超群创新。自我创新是相对于自己来说有新的突破，如学生自己独立发现“三角形三内角之和是1800”，这相对于学生他本人来说已属创新了；超群创新指的是相对于整个地区、国家、全人类，其过程或结果都是新的。如人类社会中的各种发明创造。我们学生的创新主要是过程创新和自我创新。只要学生在学习中独立探索，积极提出自己的新思想、新观点、新设计、新意图、新途径、新方法等等，这就是学生的创新。我们是通过这种途径培养学生的创新意识、创新思维，培养学生的创新能力；使他们逐渐成熟，使他们的创新逐渐能从过程创新达到结果创新；从自我创新到超群创新。教师要善于捕捉学生在学习中的点滴闪光之处，给他们以表扬、鼓励，激发学生创新学习的兴趣。     

居民参与式基层社会治理--基于广东广宁县的经验研究

参与式治理是现代社会治理理论的一个重要发展向度，更加强调参与本身的价值，更加重视社会治理中政府与 NGO 和公民等社会多元主体的合作与互动，更加推崇透明、责任、公平、有效的政府目标。参与式治理最适合、最见效的舞台是地方或基层。经验表明，践行参与式治理，可以进一步激发社会活力，提升广大人民群众的参与意识，促进当地社会和经济的协调发展。近几年，中国基层出现不少参与式治理的成功经验，广宁模式是其中之一。总结其有效做法与成功经验，分析其运行中的不足与缺失，对参与式治理的理论研究和基层实践均有重要意义。     

“垫钱哥”刘胜阳

今年41岁的刘胜阳,是一看面相或者一听说话,就能让人信任的那种人。简简单单,实实在在,能够迅速给人以安全感,这是一种能力的体现,尤其在当今的社会,尤其在医疗行业。1997年,刘胜阳毕业于大连医科大学医疗系,18年来一直从事     

高潮与高调:国民政府初期时论中的“民族复兴运动”

中华民族观念的形成过程,同时也是近代中国民族复兴思潮的形成过程。但民族复兴思潮发展到"民族复兴运动",则是1931年以后之事。它率先起于民间,本只是"思潮"的一种强化说法,但这种社会意识氛围却正好为取得执政地位不久的国民党当局所运用。国民党一方面输入传统儒家精神,一方面公开鼓吹独裁救国和对领袖的绝对服从。在多种合力推动下,1930年代中期"民族复兴运动"进入舆论论述高潮。这些论述涉及到"民族复兴运动"的总体阐释,也涉及如何结合各自的行业或从事的事业贡献于"民族复兴运动"。时人迫切希望"运动"能落到"实处",但落实不易,"高潮"成"高调"。     

浅谈初中英语教学中的听与说

初中英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。但是,在初中英语教学实际情况中,仍然存在自觉和不自觉地采用传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构,忽略听说训练,因而不能充分达 到 初中英语教学目的。有鉴于此,笔者根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践,就如 何转变思想观念,改革教学方法,抓好初中英语听说训练的问题,谈谈自己的认识和作法 ,以抛砖引玉,求教于大家。     

公用企业滥用垄断地位成因及对策

本文对“公用企业”的概念加以法律界定,对公用企业形成垄断传统的原因及易于滥用其垄断地位加以阐释,并提出相应对策:其一,改革公用企业的政府管理体制,实行真正的政企分离;其二,导入竞争机制,实行分业经营;其三,规范企业的竞争行为,实行合理的价格管制;其四,建立有利于消费者的诉讼机制。