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语言经济学视野下的大学英语教育 总被引：4，自引：0，他引：4
马慈君 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2010,27(1)
现行的大学英语教育存在课程设置、教育资源配置等方面的弊端.从语言经济学的角度,以价值和效用、费用和效益为理论依据对现行大学英语课程设置中所存在的问题进行分析,改革大学英语课程设置,提高教学资源的利用率,培养并提高学生的外语综合实用能力. 相似文献
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民族院校研究性教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
马慈君 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2008,25(4)
研究性教学是一种目前国际上普遍推崇的全新教学模式,具有重过程、重应用、重体验、重全员参与的特点.它与传统的教学模式有很大区别,对于激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、研究能力和创新能力具有积极作用.在新的历史时期,民族院校应在明确研究性教学的概念和内涵的基础上,采取各种与实践相适应的具体模式实施研究性教学,充分发挥其在民族高等教育中的优势和作用,从而促进民族高等教育目标的实现. 相似文献
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