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马汝进 《郑州工业大学学报(社会科学版)》2000,(1)
如何加强毕业设计环节,是大家努力探讨的问题。认真贯彻“通知”精神,做好毕业设计的组织动员,抓好试点,以点带面动求指导教师和考生的最佳配合;坚持结合实际选题,为考生在今后的工作岗位上综合运用工业工程的基本知识去指导买践活动打下坚实的基础。 相似文献
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