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儒家法律文化经过了上千年的历史演化和社会积淀,以非传统的表现形式寄寓于我国现代社会之中,成为马克思主义法律思想实践于中国法治社会的承接力量,也是现代民间法形成的重要渊源。儒家法律文化中蕴含的人文主义精神,为马克思主义法律思想的本土化开辟了人文法治的道路,因此深刻挖掘儒家法律文化的现代价值具有重要的时代意义。 相似文献
2.
在我国加入世界贸易组织(WTO)十周年之际,本文以TRIPS协议为视域对我国知识产权刑事法律保护加以回顾并认为:我国对所承诺TRIPS协议中知识产权的刑事法律保护义务通过国内法得到了切实落实,个别规定还高出了国际公约。随着知识经济的逐渐发展,无论中国的主观意愿如何,越来越高标准的国际知识产权保护体系必将中国裹挟其中,对中国经济贸易的发展产生巨大影响。中国今后能否达到知识产权保护国际标准、这种国际标准是否符合中国国情无疑给中国知识产权刑事保护带来隐忧,而政府对知识产权保护的积极态度及其强有力的国家力量、法学界对中国知识产权刑事保护的积极探索与研究则是中国知识产权刑事保护的希望所在。本文提出我国知识产权刑事立法应采取分散型模式、立法内容应以达到国际公约基本要求的适度保护为准、应对相关出口企业普及相关国际公约知识以免受制裁。 相似文献
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马治国 《西安交通大学学报(社会科学版)》2011,31(2):61-66
在对国内首起收视率数据侵权案件分析的基础上,对此类特殊经营信息的认定与保护提出法律建议;认为商业秘密的本质是信息,包含技术信息与经营信息;相对而言,技术信息比较"硬",更容易被理解和保护,而经营信息比较"软",往往难以界定,保护起来也更加困难;针对于从事媒体的收视率调查公司而言,其提供的调查数据就是其主营业务的产品,以数据所包含的信息为媒体提供服务,获得相应的报酬;该信息是生产要素、主导产品和企业财产,同时也属于商业秘密,应当受到保护。 相似文献
4.
知识产权滥用问题研究综述 总被引：3，自引：0，他引：3
知识产权制度创设的目的是促进科技的发展,针对现在已经出现的一些不利于世界经济发展的知识产权滥用现象,许多学者作了研究,主要集中于知识产权滥用的概念、表现及影响、原因和问题的解决等方面。知识产权滥用问题的根本解决需要对知识产权制度进行反思。 相似文献
5.
知识产权危机迫使人们对知识产权正当性问题进行反思,传统的知识产权正当性理论受到资产阶级世界观和方法论的局限存在重大缺陷,马克思主义理论为知识产权正当性的研究提供了新的视角.在马克思的视野中,知识产权具有物质的正当性和阶级的正当性,并且在价值取向上具有共有产权保护的正当性. 相似文献
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民间音乐作品保护的著作权法依据分析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着保护民间音乐作品权益的呼声不断提高,民间音乐作品的保护方式日益成为焦点问题。民间音乐作品应通过著作权法予以保护,其法律依据主要体现在两个方面:一是民间音乐作品并没有进入公有领域,应纳入法律调整范围;二是民间音乐作品符合著作权法律关系客体的要求,应通过著作权法律体系进行保护,从而有效防止民间音乐作品商业利用过程中引起的利益冲突。民间音乐作品保护的著作权法律依据分析属于民间音乐作品著作权保护研究中的法学基础理论范畴,构成了民间音乐作品著作权保护中具体问题研究的前提。 相似文献
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通过对证据形式发展的推动力原因的分析,研究了电子证据的特征及其法律上的可采性,比较了电子证据与其它证据表现形式及书证和视听资料证据的差异性,提出应当用发展的眼光看待电子证据这一新的证据表现形式,与科技进步紧密结合,共同解决电子证据的相关法律问题。 相似文献
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传统医药知识在非洲有着悠久的历史,它对非洲地区人民的影响延续至今。由于传统医药知识在非洲地区的医疗体系中占据着重要地位,因此非洲地区对传统医药知识的立法保护起步较早。除了非洲工业产权组织为了保护传统知识签订的《斯瓦科普蒙德协议》之外,非洲各国还通过本国的知识产权法、对传统医药知识的专门立法等方式在非洲地区对传统医药知识进行法律保护。非洲地区传统医药知识的立法保护对我国具有借鉴意义,我国可从建立中医药传统知识数据库,构建独立的中医药传统知识保护法以及通过习惯法、国际条约进行补充保护三个方面对传统医药知识法律保护的路径作出选择。 相似文献
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论科学的网络教育发展观 总被引：5，自引：1，他引：4
马治国 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2002,(6):113-118
随着知识经济显露端倪 ,网络 (指因特网 )教育现出“桌面”。发展网络教育要坚持“以人的可持续发展为本”的网络教育对象观 ;优化“超链式”学习的网络教育学习观 ;树立以质量求生存的网络教育质量观 ;充分发挥满足多方需求的网络教育功能观 ,进而形成科学的网络教育发展观。 相似文献
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贯彻《高等教育法》 深化高等教育管理体制改革——纪念《高等教育法》颁布两周年 总被引：1，自引：0，他引：1
马治国 《西安交通大学学报(社会科学版)》2000,(3)
通过对《高等教育法》的地位、特征及实施情况的分析 ,认为在《高等教育法》贯彻实施中存在三个方面容易忽略的问题 ,即关于高等学校的章程的作用 ;高等学校的法定任务 ;创新精神和学生的权利与高等学校的责任。针对高等学校合并的实际 ,提出了贯彻高等教育法相应的措施 相似文献