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1.
本文就学生的个性、学习动力和认知方式等方面的差异对外语课堂教学产生的不同影响进行了探讨,试图从学习者的角度阐述:施教者在教学过程中应注意评析各个差异的优劣因素及其关系,并引导利用于不同的教学目的及技能培养上,使课堂教学达到因材施教的最优化。  相似文献   
2.
语言学善于从自然科学的发展中汲取自己所需要的理论和方法 ,因而它的理论和方法在人文科学中一直处于领先地位。近百年来 ,其他学科往往要从语言学中学习和借鉴有关理论和方法 ,现代外语教学为其中之一。交际语言教学基于现代语言学的理论成果。一、英语的国际地位和教学情况英国文化委员会于 1 994— 1 995年在全世界近百个国家进行了一项名为“ENGLISH2 0 0 0”的大型调查 ,目的是对进入 2 1世纪后涉及英语和英语教学中的各种问题进行一次全方位的预测。(一 )“ENGLISH 2 0 0 0”的启示意义这次“世界咨询”的规模庞大 ,内…  相似文献   
3.
解构主义的积极构建方面是它的纯粹认识性 ,其最终目的是改造后的重建。从商业和经济运作角度对英诗进行部析解读 ,不难发现英诗中存在反商业反经济的意识倾向 ,这不失为解构英诗的一个新视解。  相似文献   
4.
商务英语阅读与商务英语写作是商务英语专业两门重要的课程,在培养高素质的英语经贸人才方面发挥着重要的作用.商务英语传统的教学方法过多地关注语言形式和写作规则而忽视了商务内容.而且,目前商务英语阅读和商务英语写作都是分开教学,忽视了两者之间的紧密联系,不利于系统教学的开展.以内容为基础的CBI教学理念对商务英语阅读与写作教学具有重要的指导意义.  相似文献   
5.
交际语言教学作为一种教学理论的研究和外语教学的思路 ,二、三十年来国内外对其突破性的思想持有肯定的慎重态度 ,但它的原则系统和实施方法尚待在实践中继续加以充实和完善。本文对交际教学的基本原理和实际可操作性进行了评述和讨论 ,旨在澄清有关疑问和误解 ,并通过剖析实施这种方法的利弊 ,提出了在我国普遍推广应用的可行性  相似文献   
6.
三、现代语言研究理论与外语教学现代语言学的学派众多 ,理论不断翻新。有些学派在竞争中被淘汰 ,有些学派的理论则经过完善和修正而出现了一些代表性成果。最近几十年 ,语言学研究无论是在其研究对象、研究范围和研究深度上 ,还是在其研究方法和手段上都发生了重大的变化。现代语言学研究的一个基本特点是由研究语言本身的系统转向跨学科的研究 ;由原来注重语言的形式分析过渡到注重语言的功能分析 ,或者说更加注重对使用中的语言的研究 ;由以前规定和描写语言是什么样子的 ,逐渐转向解释为什么语言是这个样子的。例如 ,乔姆斯基的理论是试…  相似文献   
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