生态翻译学视域下的口译模式生态化研究

口译是翻译学研究的一个重要组成部分,文章在借鉴生态翻译学理论的基础上,提出了构建口译生态化模式所必须的两个方面：口译生态环境的建立和口译生态化信息解码的选择。生态化口译模式的构建有利于解决传统口译教学模式中单纯强调口译技能与语言训练中的不足等问题。     

以培养“四有”人才为目标加强大学生思想政治工作

高等教育的根本目的,是多出人才、出好人才、什么是新时期的好人才,邓小平同志关于有理想、有道德、有文化、有纪律教育的一系列讲话,《中共中央关于教育体制改革的决定》对此作了明确的回答,并为加强高等学校的思想政治工作指明了方向。一、要认真重视和加强学生的思想政治工作我们在工作实践中认识到,学生思想政治工作的成效如何,关键是学校领导的重视程度,而领导的认真重视,又有赖于对学生思想政治工作在学校的地位和作用的认识,以及对新时期人才标准的认识。学校的“产品”是人才,多出人才是学校的根本任务。社会主义四化建设需要数量众多的各级各类的合格人才,所有这些人才,都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社     

《庄子》“杂篇”形成及其透露出的信息考辨

针对学界对<庄子>分篇标准讨论中存在的问题,指出明确分篇形成年代及成于何人之手的必要性,并重点考述了历来很少提及的"杂篇"的由来,指出司马彪为其发明者,同时说明了"杂篇"这种划分暗示的一些信息"杂篇"中作品思想内容的多样性是"杂篇"的由来与客观标准;<庄子>中有伪作的观点由来以久,认为这种怀疑始于苏轼并不准确;"杂篇"的划分又体现了校勘学上的意义.     

科学发展观与地方高等学校的发展

科学发展观的提出对高等教育的发展具有非常重要的指导意义。新时期地方高等学校应以科学发展观为指导,实现跨越式发展。具体表现在:(1)以科学发展观指导学校的发展规划和发展思路;(2)以人为本的办学理念;(3)准确的定位;(4)关键是特色发展。     

生产、销售伪劣商品罪的司法适用问题浅析

在严厉打击生产、销售伪劣商品违法犯罪活动中 ,首先要正确理解“商品”的内涵和外延 ,然后 ,从销售金额与违法所得关系 ,刑法第 149条的适用 ,生产、销售伪劣商品罪与非罪的界限等方面去考虑司法适用问题     

论市场

社会主义是有计划的商品经济,商品经济仍然是不可逾越的阶段,在这种情况下要实现生产的高度社会化和现代化,发展社会生产力,改善人民的物质文化生活,必须大力发展商品经济。市场是商品经济赖以生存和发展的基础,要深刻理解有计划的商品经济,要发展社会主义的商品经济,认识和发挥市场的作用是个十分重要的。为此,本文拟就市场的若干理论问题,作一些初步的探讨。商品经济与市场市场是商品经济的范畴,商品生产和商品交换的存在本身,决定了市场存在的必然性和     

关于社会主义初级阶段统战工作的思考

党的十一届三中全会以来,我国统一战线进入了一个新的历史发展时期。这个新的时期,随着党的实事求是的思想路线的恢复、全党工作重点转移到经济建设上来,党中央对统一战线工作,提出了一系列重大决策,促进了爱国统一战线的巩固和发展,丰富和发展了统一战线的理论和政策、开拓了爱国统一战线的新局面。十年来,由于我们坚持了党的思想路线,从我国实际出发,实事求是,在党中央正确领导下,认真执行统战工作的一系列方针政策,积极开展统战工作,使得全国统一战线进入了一个新的时期,形成了一些新的特点: 第一,由于“一国两制”方针的提出和逐步实施,由于经济体制改革的全面展开和逐步深化,新时期统战工作的范围,已经由政治领域扩展到经济领域,由大陆扩大到海外;由大中城市向基层和乡镇延伸。这个时期新的统战对象也大批出现,现在除了原有的十个方面的     

医患关系的法律和伦理调整辨析

医患关系的调整范畴是目前学术界争议的热点问题,笔者认为医患关系界定不清的关键在于对医方主体认识的笼统和模糊。作者试从医方主体两个层面的驳离来分析医患之间的法律和伦理关系,指出医疗机构与患者的关系应适应法律调整,医务人员与患者的关系应适应伦理调整。     

论地方高校在全面建设小康社会中的作用和实现途径

地方高校要为地方全面建设小康社会提供优质的人力资源、强有力的科技支撑、优质高等教育资源和先进文化方向,并以独特的大学精神积极引导社会前进;为此要通过高校自身的适度超前发展、提高人才培养质量、创新科技机制、保持大学品格追求等途径来实现。     

古雅典重、气格浑厚——论翟汝文“《尚书》体”制诰

翟汝文是南宋初年一位重要作家。他所撰写的制诰文与《尚书》风格近似,时人称之为"《尚书》体"。本文阐述了翟汝文尚古宗经的骈文观,分析了其制诰文的思想内容与艺术特色,并从文本分析入手,通过对比翟汝文的制诰与《尚书》文本的相近之处,归纳出他在制诰文的写作中学习和模仿《尚书》句法、语气、词汇的几个特点,最后分析了其制诰文古雅浑厚风格的成因。