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黄露云 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2010,(Z1):206-207
教师对学生要有"母亲般的爱"。而面对今天个性独立,主观意识强的"独生子女"们,"慈母"之爱己不能"感化"他们了。我们必须思考:以重视人、尊重人、关爱人的"人文精神"作为师生相互理解、相互沟通的平台,让师生有心连心的交流,有心贴心的温暖。让"爱"得到升华。 相似文献
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