结构视阈下美国金融危机对我国的警示

2008年9月7日，美国政府宣布接管房利美和房地美；9月14日，美国银行宣布收购美国第三大投行美林公司；9月15日，美国第四大投行雷曼兄弟宣布申请破产保护；9月17日，美联储向美国国际集团（AIG）提供850亿美元贷款，AIG股权的79．9％归政府所有。     

资源支撑视阈下东北经济振兴研究

东北经济振兴必须以资源为基础，资源禀赋状况一定程度决定着东北经济的可持续发展。东北经济区的发展不是孤立的，积极挖掘区域内资源潜力，充分利用国内区域外资源，合理利用东北亚资源优势，构建东北经济振兴的资源支撑体系，逐步实现区域经济的一体化，是实现东北经济区经济持续发展的基础，也是逐步缩小与比较发达的长三角经济区、珠三角经济区和京津冀经济区差距的现实选择。     

基础教育创新与经济增长

本世纪传统的经济增长模式已经转化为知识型经济增长模式,知识成为了经济增长的最主要因素。通过教育所形成的人力资本成为知识转化为现实生产力的中介。从教育的社会收益来看,小学的投资收益率高于中学,中学的投资收益率高于大学。笔者认为,从提升我国人力资本数量和质量的角度来看,现阶段基础教育还应该做如下创新:加快普及高中教育的步伐,提高我国人均受教育年限;变九年制义务教育的提法为普及初中或高中义务教育;加强教师培养,提高教师待遇,保证教育质量的稳步提高;加强中小学生的实用性教育。     

人力资本投资与内蒙古经济增长

20世纪60年代,舒尔茨提出了人力资本理论,在科技飞速发展的当代,人的因素对于经济增长和发展具有决定性意义。人力资本的提高会导致物质资本生产效率的改善;人力资本本身具有收益递增的重要特点,正是这一特点,从根本上决定了人力资本积累或知识进步成为经济增长与经济发展的最重要因素,成为经济增长与社会进步的最强大的推动力;人力资本的发展将有助于重塑人的道德品格与精神素质,更新思想观念,促进人的全面发展,从而为经济增长与发展创造基本的前提条件。内蒙古自治区作为经济发展相对落后的地区,要想缩小与东部发达地区的经济发展差距,必须采取切实有效的措施,加大人力资本投资的力度,这也是促进内蒙古自治区经济增长的根本途径。     

破解资源诅咒的内蒙古模式研究

在20世纪末期,大量研究表明,自然资源与经济发展呈明显的负相关.对此作出解释的理论是资源诅咒理论.从国内外看,资源诅咒破解是一个国际性难题.在界定资源诅咒和资源诅咒破解理论框架的基础上,提出了破解资源诅咒的内蒙古模式,内蒙古模式的本质是可持续发展.同时也指出,内蒙古模式是一个阶段性模式,需要不断地丰富和发展.     

典型资源型区域可持续发展评价——基于模糊综合评价研究方法

根据资源诅咒破解理论,判断一个国家或地区破解资源诅咒的核心依据是能否实现可持续发展。文章运用层次分析法和模糊综合评价法并通过构建资源型区域可持续发展评价指标体系,对内蒙古、山西和黑龙江三个典型资源型区域可持续发展水平进行评价,以期得出这些省区是否陷入资源诅咒的判断。认为可持续发展水平达到0.5以上即可被认为实现了资源诅咒破解,内蒙古在2005年成功破解资源诅咒,探索成功破解资源诅咒的内蒙古模式,对其他资源丰裕省区和资源型城市破解或规避资源诅咒,具有重大的现实意义。     

包容性增长视阈下民族地区就业研究——以内蒙古为例

就业是保障和改善民生、实现包容性增长的重要内容。2002年以来,内蒙古连续8年经济增长速度全国第一,但就业并没有相应的增加。文章在分析内蒙古经济增长和就业增长关系的基础上,从产业结构、投资结构、劳动力市场和受教育程度等方面分析了内蒙古就业增加缓慢的原因,提出了解决就业问题的策略措施:实现以就业为核心的制度变迁;加大人力资本投资力度,促进劳动力有效流动;立足比较优势,促进三次产业协调发展;形成合理的投融资体制等。     

高校思想政治教育的经济学分析

市场经济的出现对社会发展是一个巨大进步.市场经济对社会和个人都具有利弊并重的双重功能.随着市场经济的推进与深化,人们的思想道德观念和价值取向出现多元化,给高校思想政治教育带来了很多新挑战.新形势下如何提升高校思想政治教育的实效性,需要客观分析高校思想政治教育的需求和供给问题.本文试从经济学视角剖析高校思想政治教育需求和供给的特点,进而探寻新形势下适合高校思想政治教育需求模式的供给范式.