农民工返乡创业扶持政策绩效评价与政策取向——基于全国返乡创业企业的调查数据

农民工返乡创业是实现乡村振兴的重要途径,对农民工返乡创业扶持政策进行绩效评价可以指导创业活动的有效开展。从政府工作完成度和政府工作满意度两个维度构建返乡创业扶持政策绩效评价指标体系,同时结合全国返乡创业试点地区实地调研情况,运用模糊综合评价模型对农民工返乡创业扶持政策绩效进行评价,结果表明:政府工作完成度绩效水平位于"一般"等级的偏上层次,政府工作满意度绩效水平位于"良好"等级的偏上层次,返乡创业扶持政策的总体绩效水平一般,位于"良好"等级的偏下层次。进一步对9项指标层各指标进行"重要度—绩效"分析,可得返乡创业农民工对"企业发展满意度"的绩效评价最高,其次是"生产经营条件满意度",对"资金扶持力度"的绩效评价最低,其中"扶持政策宣传力度"和"资金扶持力度"位于高重要性—低绩效区域,亟需改进。     

中国农村居民代际收入流动性研究

通过收入均值法和百分位转换矩阵法,对中国农村居民的代际收入流动性状况进行了实证分析.研究结果表明:(1)现阶段,中国农村居民的代际收入流动性较差,存在较明显的收入代际传递现象;东部和中部地区农村居民的代际收入弹性显著高于西部地区;(2)对于各地区内部而言,处于收入分配两端的农村居民的代际收入流动都较为封闭;高收入组群子辈收入向下流动的趋势逐渐增强,低收入组群子辈收入向上流动的趋势逐渐减弱.     

西汉起始年代考辨——兼论楚汉分界问题并问师中国汉史

关于西汉的起始年代,古有定论,不成问题,但目前国内通行的教科书、工具书一般认为西汉元年即公元前206年。然而上述说法都属错误,汉元年并非西汉元年。楚汉分王是西楚立朝的客观证据。以秦接汉或以汉接秦的做法是错误的。     

劳动是历史发展的基本线索吗?

冯定同志在《工人阶级的历史任务》一书中,一开头就说,“历史先该搞清,任务自会摆明”。应该怎样搞清历史呢?他认为首先要弄清历史的基本线索。但是,什么是历史发展的基本线索呢?他认为这就是劳动。他说:“人类社会的发展,都有一定的线索和一定的轮廓,并不是乱七八糟的。现在要问,究竟有什么东西贯穿在这一线索和这一轮廓里面,而使之不断发展呢?这,最根本的和最主要的,就是人们的劳动。”(第2页)     

饮食行业命名的社会心理及其所反映的时代特征

一定名称的产生，都是人们对客观事物认识的结果，与命名者所处的时代背景、生产水平、文化状况、生活习俗等有很大的关系。行业名称是商业语言之一，它在商业活动中不仅起传递信息的作用，而且它的使用效果直接对交易的成功率，即对该行业的经济效益产生积极的影响。它是沟通消费者与业主之间的第一道桥梁。我们对饮食行业名称构成的状况进行分析，可以了解命名者命名时的心理状态，因为它们反映了一定的社会或民族的人对客观事物的共同认识，因此对此进行研究能够反映出一定的社会心理。一、饮食行业名称构成饮食行业的名称一般由两部分构…     

“一带一路”倡议与沿线国家全球价值链地位攀升研究

采用政策评估的有效方法——双重差分法,评析“一带一路”倡议对全球价值链分工地位的提升效应。实证结果发现,“一带一路”倡议的提出显著提升了沿线各国的全球价值链地位;进一步通过异质性分析发现,在地理区位上,“一带一路”倡议对提升“21世纪海上丝绸之路”沿线国家的全球价值链地位更为有效。从沿线国家发展水平来看,“一带一路”倡议显著提升了发展中国家的全球价值链分工地位,而对发达国家则不存在显著的促进效应;从国际投资意向来看,实现双边投资协定签署及制度合作将有助于沿线各国全球价值链地位的升级。实证拓展研究使文末的政策建议更具针对性。     

异质性视域下的新生代农民工文化服务供给政策满意度研究

与第一代农民工相比,新生代农民工对精神文化的需求愈加明显。如何改善当前的公共文化服务供给政策,更好地满足新生代农民工的文化需求,是目前政府或企业等部门亟需解决的问题。华东地区三省(安徽省、江苏省和浙江省)八个县(市)的新生代农民工公共文化服务供给政策的满意度的实证结果表明,新生代农民工对当前阶段的公共文化服务供给政策基本持满意态度;各项文化服务供给政策、新生代农民工的个体特征(年龄、性别、婚姻状况和文化程度)、家庭特征(家庭人口和家庭年收入)等是影响公共文化服务供给政策满意度的重要因素;且各因素的影响具有一定的次序性。     

一个团结奋进的学会——访“江苏明清小说研究会”

这是一个成立较晚的学会,却是一个充满生机、团结协调、奋发向上的学会。在这里,取代文人相轻陋习的是磨砺砌磋、相互取长补短的浓烈学术气氛;在这里,林立的门户、森严的壁垒没有,有的只是为繁荣学术,为追求真理而相互渗透、容与的不同学派。理事会十五个理事,全都为学会“理事”;全会一百一十四名会员,无论专业的还是业余的,无论研究条件是好是坏,一概拼命     

基于本科生导师制的大学生科研能力培养研究

培养大学生科研能力是建设创新性国家和大学生自我发展的需要，本科生导师制使得学生能够有机会参与科研活动，培养创新意识，增强科研能力，是学分制下提高大学生综合素质的有效途径。建立完善的本科生导师制度是提升大学生科研能力培养效果的良好保障，首先必须要进行本科生导师任职资格的认定，将具有高度的责任感、有一定学术造诣的教师选聘到本科生导师的岗位上来，其次要明确本科生导师的责、权、利，并且建立科学合理的监督、考评和奖惩机制。