构建新型教师观打造学习型学校

教师是教育的具体执行者,决定着教育观念能否在教育实践中有效地转化为教育行为.本文就如何在课改新形势下塑造教师群体谈谈自己的认识. 一、构建新型教师观,重塑教师新形象 教师应当成为学生全面素质发展的建构者、引导者、推进者.人类文明的进步和教育自身的发展,要求教师把学生当作一个有个性的、完整的人来看.在对学生进行学科教学的同时,教师应当在教学过程中努力渗透道德规范、人文精神和科学精神,这样才能促进教育目标的全面实现.     

侵权法中的作为义务探究

国外立法例对侵权法中作为义务的规制模式不尽相同,中国台湾地区和大陆地区理论界对作为义务的研究在结合中国司法实践方面略显不足。对于侵权法中作为义务的探究,应当将国外立法例、中国理论界的研究成果与司法实践情况结合起来。中国侵权法中作为义务的设计应当遵循如下思路:无须在一般条款中明确作为义务;合同约定不应成为侵权法中作为义务的来源;不应当规定一般救助义务;作为义务来源应当具有层级性,且该层级性应当以重塑安全保障义务为中心。     

论债(务)与责任的关系——兼谈我国债法总则的存废问题

传统大陆民法在债(务)与责任的关系上坚持权利——义务两位一体的结构,在立法中并未严格区分债(务)与责任。我国《民法通则》确立了权利——义务——责任三位一体的结构,使债(务)与责任的关系得以区分。未来我国民法典中应该设立债法总则,在债与侵权责任关系上实现从形式主义到实质主义与形式主义兼顾的转变。     

美国NSSE及其对我国高等教育质量评估的启示

美国"全国学生学习投入调查(NSSE)"基于学生的有效学习活动投入程度来评判高等教育质量。对NSSE的实施背景、目标与管理、测量指标、结果及应用等进行分析,借鉴其有益经验,有助于我国高等教育质量评估工作的健康发展。     

期权定价理论在公司理财中的应用

期权是一种典型的衍生金融工具 ,在很多公司融资活动以及投资决策中 ,都包含着期权的特征。将期权定价理论应用到公司投资决策中 ,则可以克服净现值法的缺陷 ,充分发挥公司管理层的决策灵活性     

某国产变速器敲击台架试验研究

变速器齿轮敲击是发生在啮合非承载齿轮上的一种齿轮冲击现象,具有瞬态跳跃声学特征,影响汽车的声学舒适性。针对该问题,以某款存在敲击噪声的手动变速器为研究对象,分析了敲击噪声的产生机理,并制定了相应的台架试验大纲,在半消声室内完成了敲击台架试验。运用主观听音和信号处理方法对试验结果进行了分析。结果表明:转速波动达到输入转速的4.28%时出现齿轮敲击噪声,发生敲击后变速器近场噪声上升3~5 dB,壳体振动加速度幅值也会出现明显的上升趋势。最后通过对不同测点壳体振动速度信号和噪声声压信号的相干分析,得到了各挡位下变速器敲击噪声的组成成分及比例。     

再造传播模式:延安时期墙报的兴起与治理

延安时期墙报的传播是一段包含范式转换和重新定位的全党办报实践。通过强调斗争性、扩大作者群,业余群体对精英模式形成挑战,产生了"赶庙会"式的观看效果,非正式的言论表达建构出一个有效煽动舆论的信息体系,影响到当时的文体和文风:篇幅仅百余字、形式灵活、逻辑性较差。墙报数次掀起关于文艺的党性和文章署名等方面的争论,成为社会思潮的传播利器。多元主体就墙报的及治理提出策略,成为中国共产党对社交媒介进行制度化治理的起点。     

2012年法国网球公开赛莎拉波娃实现全满贯技战术研究

运用文献资料法、对比分析法和数理统计法,对2012年法国网球公开赛莎拉波娃技战术进行研究.分析其夺冠原因:发球强势；接发球凶悍；底线出色；心理稳定.由此作为借鉴,就我国的女子网球运动员发展提出建议,以期为提高其水平和成绩有所助益.     

多维尺度技术在结构效度分析中的应用

简要介绍多维尺度技术（MDS）的数据收集方法、分析过程以及输出结果的有效性问题;比较验证性因素分析（CFA）与多维尺度分析在检验结构效度或相容效度中的应用,为心理学有关研究提供 MDS技术的方法参考。     

游戏化舞蹈训练对幼儿位移技能的影响

动作能力发展,尤其是粗大动作发展对幼儿发展有重大影响。当前幼儿舞蹈的教学以教师的观感为主,科学评价测量工具较少,教学参差不齐,笔者选用国际公认的儿童大肌肉测量工具TGMD-3位移测试,以福州市243名3-5岁的幼儿为测试对象,进行了为期5个月的教学实验,提出幼儿游戏化舞蹈教学的选择依据和幼儿游戏化舞蹈教学的三个维度：幼儿舞蹈步伐训练为主的道具游戏热身律动、幼儿舞蹈基本素质的奥尔夫律动、民族民间舞律动为主的中国传统游戏。研究发现,游戏化的舞蹈训练对幼儿的位移技能有一定的提高。