借鉴多元智能理论开发职校生学习潜能

多元智能理论对于开发职校学生学习潜能的重要意义在于,针对职校学生的个别差异和遵循职业教育的规律,力求突破传统偏见(失败者的教育),张扬职校学生的优势和潜能,改变学生观和评价观,创建多元智能学校。激励每一个职校生,力求在职业教育教学和培训过程中彰显学生个性,使拥有不同天资和智能优势的学生都能够得到最适合自身特质的发展,从而实现人的全面发展。     

董问樵教授新译《浮士德》出版

我校外文系董问樵教授新译的歌德名著《浮士德》已由校出版社出版。此书凝聚着作者毕生的心血。还在三十年代,董先生就开始接触《浮士德》的德文本,经过多年的辛勤耕耘,终于在六十年代完成了初稿。十年内乱使这一工作停顿。粉碎“四人帮”以后,尤其是在党的十一届三中全会精神鼓舞下,董先生不顾年老体衰,坚持翻译,终于在纪念歌德逝世150周年的日子里向我们献上了这一珍品。