"机器换人"背景下的工业机器人专业建设

东莞"机器换人"使制造业大步向"智能制造"迈进,产业转型升级对职业教育提出新要求.本文以东莞理工学校为例,阐述"机器换人"背景下的工业机器人专业建设.东莞理工学校针对工业机器人专业建设进行实践探索,试图从知识结构和岗位能力、教学内容和教学模式、校企合作等方面探索职业教育如何适应产业升级的要求.     

小幽默

我到医院探望89岁的爷爷时，刚好有个护士过来量他的血糖。     

人工智能时代的“机器换人”：一种马克思主义的审度

《资本论》及其三大手稿揭示了“机器换人”的两种机制：生产工具作为延展人类劳动能力的“生产器官”,被赋予替代人类劳动的使命,由之引发的“机器换人”内蕴着劳动解放的积极意义;生产工具的资本主义使用以排挤劳动和攫取剩余价值为目的,由之引发的“机器换人”突显出劳资对立的消极意义。以无人工厂为表征的当代“机器换人”,把工业时代的“体力替换”推进到智能时代的“脑力替换”阶段,却依旧遵循着马克思揭示的两种“换人”机制：人工智能引发的“普遍失业”既可能开启一种劳动解放的广阔前景,也可能造就一种“无用阶级”的生存境遇。在资本逻辑尚居主导地位的今天,为规避“无用阶级”产生,需对人工智能的资本化使用实行政治、法律和伦理的规制,使其朝着促进劳动解放的方向发展。     

国际机器人产业政策的主要经验及其对我国的启示

我国是全球最大的工业机器人应用市场,但机器人产业本身与发达国家相比仍有较大差距。研究表明,美、德、日、韩等发达国家在机器人产业上均实施了多种扶持政策,促进了机器人产业的快速发展,其主要经验包括:在发展的不同阶段适时调整选择型产业政策与功能型产业政策,强调对中小型企业的支持,提前应对机器人产业发展带来的就业冲击等。本文尝试总结部分发达国家在机器人产业政策上的经验,并提出我国机器人产业政策的优化建议:更加注重实施功能型产业政策,加强地区间产业政策的协调,重视机器人产业链的协同创新,尽早出台与机器人应用有关的就业配套措施。     

心理专家杨凤池:换人不如换思维

正采访对象杨凤池,首都医科大学心理学教授、硕士生导师、博士生导师,北京心理卫生协会理事长,中国心理卫生协会特殊职业群体专业委员会主任委员。曾担任中央电视台《心理访谈》节目主创、策划与特邀专家主持,著有《幸福"心"帮助》。人物标签杨凤池认为,所有的夫妻都会遇到问题,以解决问题为中心,婚姻才能延续;以处理人为中心的思维占上风,那就只能换人。但是换人不如换思维。     

"机器换人"背景下物流管理专业学生就业能力提升问题探究——以广东白云学院为例

科技的发展以迅雷不及掩耳之势打破了传统物流行业的发展模式和人力资源的知识结构."机器换人"的浪潮席卷广东,物流行业不但不能幸免,而且首当其冲,因此对物流管理专业毕业生从事物流业的要求是既能动脑又能动手.在物流行业"机器换人"的大背景下,物流管理专业学生就业能力提升问题被提到了议事日程,解决物流管理专业学生知识与企业需求脱节的瓶颈受到全社会的关注.     

中职数控车工实训教学面临的现状及对策

本文以嘉兴制造业转型升级为背景,根据企业"机器换人"趋势,分析了当前数控车工实训教学的现状,并提出相应的对策与建议.     

“四换”打造浙江经济升级版

中国经济已经进入一个高成本时代,与此同时,持续30年的高速增长开始放缓。同其他省份一样,浙江长期面临人多地少、生产模式粗放、产业定位偏低的困局。双重倒逼之下,浙江经济如何逆境突围?浙江省委省政府提出,要通过"腾笼换鸟、机器换人、空间换地、电商换市"加快转型升级,开辟浙江经济发展新格局。