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1.
调查表明:中学生中具有青春期常见心理疾病症状的人数所占的比例较高。其原因主要是:应试教育的沉重压力;家长的过高期望;青春发育期的心理矛盾;情绪不良和人格缺陷;社会环境的不良刺激等。针对原因提出对策,以帮助中学生消除青春期常见心理疾病症状,促进其身心健康发展。  相似文献   
2.
古唯清 《职业》2008,(35):38-38
<正>技工学校的学生时值青春期,处于生理、心理、思想发生显著变化的时期。笔者认为,必须抓紧这一时期的班级管理工作,对学生进行道德情操、心理品质和科学文化教育。  相似文献   
3.
处于青春期的中学生,由于身心的激烈动荡与迅猛发展,在内外刺激的影响下常会产生错综复杂的心理冲突。其成因主要涉及学校教育因素、环境影响因素、中学生自身成长发展因素等,宜从这几方面探寻疏导策略。  相似文献   
4.
5.
杨柳 《女性天地》2006,(12):31-33
不要轻视青春期孩子的情绪变化,弄不好,大人就叫小孩子涮了——一2005年10月中旬一个周末傍晚,济南某中学高一(3)班的女生黄月在光明电影院门前等待几个约好一起看电影的同学。10多分钟后,只有高一铭一个人来了。黄月有些顾虑地说:“就来了咱们两个,算了,我们还是回家吧。”高一铭是个热情开朗的男生,他调皮地看着黄月说:“怎么,不敢跟我看电影?”黄月本来真的害怕,可让高一铭这样一说,反倒来了勇气:“我怕什么,不就是看一场电影吗!”就这样,黄月和高一铭一同走进了电影院。散场后,高一铭先是送黄月回家,然后回家给另外三个同学打电话。原来…  相似文献   
6.
晓陌 《女性天地》2005,(3):50-51
女孩的妈妈大多比男孩的妈妈要操心,一样是养育孩子,似乎女孩脚下的陷阱比男孩脚下的多,女孩的问题比男孩的问题麻烦。其实归结起来,主要就是下面两个方面的问题:一、安全先来看一则消息:据新华社报道,包头市莎木佳镇23名青少年纠集起来轮奸在校女中学生,一年内  相似文献   
7.
正性欲亢进是一种性欲障碍疾病。性欲亢进患者经常出现频繁的性兴奋、性行为要求异常迫切、同房频率增加、每天要求有数次性活动、同房时间延长,远远超过正常人可以接受的水平。更有甚者是见异思交,其性交欲望之强烈让妻子难以忍受等。而这样旺盛的性欲望,必然会给自身健康带来危害。性欲亢进是指性欲过分强烈。多发生于青春期或成年初期,男女均可发生。这种亢进为强迫性性需求,影响  相似文献   
8.
青春期性教育在我国经过20世纪80年代的快速发展,目前已进行平稳发展期,家长不再反对在学校进行性教育,学校性教育也已制度化,然而,我国性教育仍没有专门的学科设置,也没有更热烈地进入人们的视线,但是,青少年青春期性教育的迫切性仍然在加强,青春期青少年性问题突出,我国的性教育仍然任重道远。因此,要进一步提高人们对于青春期性教育重要性的认识,借鉴国外青春期性教育经验,对青春期青少年进行正面的和有目的的性教育,加强对青少年的性道德教育。同时,在进行青春期青少年性教育过程中,加强学校教育和家庭教育的联动。  相似文献   
9.
六年级一位男生因为说另一位男生是重色轻友,两位好朋友差点为此打起来,经过老师的疏导,孩子们明白了男女生之间该如何交往.  相似文献   
10.
王珂 《北方论丛》2016,(6):29-35
穆旦的新诗写作是真正意义上的现代汉诗写作,具有重要的现代性意义。他在新诗现代性建设上的贡献主要在“现代主义”和“颓废”上。穆旦的“爱国”和“苦难”写作具有较多启蒙功能和宣传价值。他的青春期“快感”甚至“肉感”写作,即“颓废写作”和“情色写作”具有较大的抒情功能和治疗价值。穆旦研究存在道德化和意识形态化现象,有必要还原一个真实的“诗人穆旦”。他的现代性远远多于现实性,他的西方性完全大于中国性。  相似文献   
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