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近年来,中专生就业难问题一直是个较难解决的社会问题。中专生所接受的中等专业教育,虽然没有高等教育系统、全面,但又与高中教育不同,介于二者之间的教育必然产生“高不成,低不就”的就业心态。再加上用人单位把目光过多投向专科以上人才,忽略了中专生这个特殊群体,形成用人单位与中专生互不选择,而中专生在多次碰壁或犹豫之后委屈就业或不就业,用非所学,造成人才资源的浪费。其实,作为中专生,大部分同学都学到了一技之长,在择业上要走出不考虑实际而盲目乐观的误区。当务之急要考虑的是寻找能够发挥自己特长的岗位,而不是去… 相似文献
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中专体育教学的目的在于培养中专生体育能力,增强学生体质并提高学生对体育锻炼的认识,促进学生身心健康的全面发展。中专生正处于身心发展的关键时期,提高体育能力,锻炼自身身体素质,也是为其今后的终身体育打下基础。中专院校要想在新课改的背景下全面培养现代化社会建设人才,就要注重学生体育能力的培养与训练。本文将对中专生体育能力培养的必要性分析,并就如何提高中专生体育能力进行相关策略研究。 相似文献
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李蓓 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,29(Z2):208-209
针对目前中专生心理健康的现状,从提高机体健康水平,可以为良好的心理状态打好基础,通过体育运动协调人际关系,改变性格缺陷,改善情绪等方面,阐述了中专体育对调节学生心理状态的作用,并提出了行之有效的方法和措施. 相似文献
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通过体育教学的实践与调查,结合文献资料的探究与分析,阐述了团结协作在体育教学中的作用,以及团结协作对于中专生的帮助,提出了在体育教学中培养学生团队协作精神的方法和措施。 相似文献
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随着时代的发展,科技进步的日新月异,计算机网络技术的普遍应用,传统的教育方式和教育手段已无法适应新形势的发展,被中专生普遍认为是"读天书"的中职英语教学同样需要英 相似文献
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心理素质是人的整体素质的组成部分。在中专职业教育中,学生心理素质应引起重视。中专生的心理素质教育的内容包括学习心理指导、情感教育、人际关系指导、性心理教育、健全性格培养、耐挫能力培养。应采取多种途径实施心理素质教育。 相似文献
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