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1.
张月梅 《白城师范学院学报》2003,(1)
本文在分析当前中学化学实验绿色化设计的现状及存在的问题的基础上,对中学化学实验绿色化设计的目的和依据,内涵和设计方案,分析和测评进行了探讨,阐述了中学化学实验绿色化设计的方法论。 相似文献
2.
中学化学是以实验为基础的一门自然学科.而在实验教学中,教师不应只教学生怎样进行实验操作,现象的分析,培养他们观察、描述、分析问题和解决问题的能力,还应该对学生进行安全教育. 相似文献
3.
随着我国教育体系的不断发展,化学的综合能力要求不断提升,化学实验教学作为一门提升化学综合素质的课程,不论是在化学综合成绩还是理性推导方面的培养,其重要性都日益凸显。而探讨式教学的方式作为提升学生学习兴趣爱好培养和学习成绩提升的重要措施,对化学实验教学质量有着非常重要的作用。本文通过对现阶段我国中学化学教学中探讨式教学存在的问题进行分析,针对出现的问题,提出了从课堂内、课堂外教学方法的改进和对教师进行综合培训等方式,从而提高中学化学探讨式教学整体质量。 相似文献
4.
随着我国教育改革的不断深化,促进中学教育从应试教育向素质教育转变,不断优化教学策略已成为了人们关注的热点话题。本文阐述了中学化学教学中选择运用教学策略的重要性,分析了教学策略含义、构成要素和特征,并且对中学化学教学中教学策略的选择和运用进行了探讨。 相似文献
5.
6.
《新课程标准》明确指出了以实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观念这三维目标为途径。中学化学教育是对中学生进行科学教育的重要组成部分,而化学是建立在实验基础之上的一门自然学科。重视课堂演示实验﹑学生分组实验﹑以及与化学生活密切相关探究性实验的教学。让学生在实验中学习知识与 相似文献
7.
吴凤文 《新疆石油教育学院学报》2010,11(1)
为推进"以培养学生创新精神和实践能力为重点"的二期课改,本文在化学实验教学中就在课堂中的研究性学习,可从现实生活的化学本质、失败的化学实验、学生的认知冲突和观察的实验结果切入.提高学生的自主探究能力和学习兴趣提出了一些个人看法. 相似文献
8.
9.
黄润 《内蒙古民族大学学报》2009,15(4):182-183
微型实验应用于中学化学定量测定实验,采用多用滴管和九孔井穴板,通过色阶对比,目视比色的方法,测出食盐中碘的含量.可以迅速检验含碘食盐是否达标. 相似文献
10.
两物质间反应的过量计算,几乎贯穿整个中学化学学习的始终,是中学化学的教学的重要内容,同时,也是化学方程式计算的难点之一,学生在学习这部分知识的时候,常常感到非常棘手。为帮助同学们理解和掌握这部分知识,在此介绍几种常用的判断方法,供同学们参考。 相似文献