大学计算机专业“基础原理”课的教学探讨

本文针对现代大学生学习计算机专业“基础原理”课程存在的种种客观问题,通过分析这些问题找出其中原因,并介绍对这些问题所采取的解决方案。教学实践表明,这些方案对学生学习“基础原理课”起到了较好的效果,提高了这类课程的教学质量。     

对工科高等教育传统模式的逆向思考

工科高等教育要建立起新型的、具有创新机制的教育模式 ,必须对传统的教育方式、评价体系、教育结构进行逆向思考 ,适时进行改革和更新     

谈企业改革的重点

企业统计作为企业管理活动的一个部分，它具有信息、咨询、监督等功能，对任何一个企业都是必不可少的，但由于企业统计改革的滞后，企业统计工作已远远适应不了市场经济的要求，主要表现在：目前企业统计的服务方向依然是以为上级服务为主，统计工作内容也没有摆脱以生产统计为主要内容的传统模式，统计指标不能满足企业经营决策的需要，信息量小，精度不高，超前性、预测性信息比重小，缺乏从动态上评价、分析、监督、预测市场及企业运行过程，加之，企业统计不被重视，地位低、队伍不稳、素质差，使得企业统计难以适应市场经济的要求。笔…     

基于信息技术的现代课堂教学行为研究

本文以椭圆和双曲线的定义的课堂教学为例，利用现代教学媒体几何画板软件与传统教学模式相结合的方式，进行了以传统教学模式为依托的现代课堂教学行为的研究，说明了这种新的教学行为的逻辑性和动态性强，加上形象生动的讲解，可以极大地鼓动学生的学习积极性，开发学生的思维，使其深刻地理解所授知识，真正达到教学最优化。     

新时期高校学生管理工作模式的探索

进入新世纪,我国大学的教育思想、教育观念、教育内容、教育组织方式等都将发生大变化。作为高校教育教学工作重要组成部分的学生工作,也将面临前所未有的新情况、新形势和新任务。传统的学生工作模式很难适应时代的要求,因此,有必要对新时期高校学生工作模式加以探讨。     

非常时期,非常举措——山西交通技师学院这样“开课”

2020年2月17日,是山西交通技师学院新学期原定开课的日子。由于新冠肺炎疫情防控形势严峻,学院不能按照传统模式开学开课。为认真贯彻落实教育部、工信部关于教育系统疫情防控的安排部署以及延期开学期间“停课不停学”的指导意见,山西交通技师学院动员全体教师采取多种举措、拓展多种渠道组织学生开展远程居家学习,实现了“如期开课”。     

蔡辉:“你幸福吗”的启示

"你幸福吗"的系列调查迈出了宝贵的第一步,利用新的理念、新的手法,真正走到民间,把鲜活的声音展示了出来。央视播出的有关"你幸福吗"的系列调查,引起广泛关注,而"我姓曾"的"神回复",也因此风靡一时。节目受欢迎,因为它把握了信息时代的传播规律,把镜头对准了普通人,让他们也能在主流传媒上表达心声,也能坦然地"秀"上一把,这就打破了以往居高临下、我说你听的传统模式。到人民中去,听真实的声音,这是党的优良工作作风,邓小平同志曾说:"让人民敢说话,说实话,说真话,天塌不下来。"温家宝总理在政府工作报告中也表示:"政     

登记法——我国人口普查的必由之路

人口普查是在某一特定时间对一国或一国内某一明确划定地区所有人口进行的调查,包括收集、汇编、分析、公布或以其他方式传播相关人口、经济和社会数据的整个过程。根据联合国经济和社会事务部统计司出版的《人口和住房普查原则与建议(第二版)》(Population and     

小议银行突破传统模式 发展小微企业

随着金融脱媒影响的日益显现,以及资本约束管理与利率市场化条件下,小微企业已逐渐成为银行转型的突破点,是银行高效产出、节约资本的必然选择。为开辟小微企业这一经营蓝海,银行开始不遗余力地创新小微企业金融服务,着力解决小微企业融资的各种难题。本文试从分析银行发展小微企业存在的难题着手,提出银行打破传统,创新发展小微企业的战略举措。