基于PBL的中药炮制课程单元教学设计——以何首乌的炮制为例

在教学过程中，引进基于问题的学习（PBL）教学模式，对中药炮制的课程单元进行改革，以期在完成传统教学目标的基础上，使学生的综合素质亦得到提高。笔者以何首乌的炮制为例，介绍基于PBL的中药炮制课程单元教学设计的步骤和过程。